دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educator Or Bully? Managing the 21st Century Classroom
دانلود کتاب معلم یا قلدر؟ مدیریت کلاس درس قرن بیست و یکم
مشخصات کتاب
Educator Or Bully? Managing the 21st Century Classroom
ویرایش:
نویسندگان: Marie Menna Pagliaro
سری:
ISBN (شابک) : 1610484517, 9781610484527
ناشر: Rowman & Littlefield Education
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 134
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 562 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Educator Or Bully? Managing the 21st Century Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلم یا قلدر؟ مدیریت کلاس درس قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معلم یا قلدر؟ مدیریت کلاس درس قرن بیست و یکم
معلم یا قلدر؟ یک رویکرد جامع برای مدیریت کلاس درس برای معلمان مبتدی و قدیمی ارائه می دهد که علاقه مند به بررسی عملکرد مدیریت کلاس درس فعلی خود هستند، به ویژه با توجه به اینکه چگونه ویژگی های کلاس درس قرن بیست و یکم را منعکس می کند. اقدامات ارائه شده بر اساس تئوری آموزشی صحیح است. بر مسئولیتی که دانش آموز در مدیریت موفق کلاس درس باید داشته باشد، تأکید می شود. بخش اول رهنمودهایی را پوشش می دهد که به تعاملات مدیریت کلاس درس با تمرکز بر رویکردهای معاصر می پردازد. این فصل ها اقدامات پیشگیرانه را به دنبال رویه های واکنشی مورد بحث قرار می دهند که معلمان می توانند پس از بروز مشکلات اجرا کنند. تنبیه و پیامدهای منطقی متمایز می شوند و تکنیک های آموزشی در برخورد با رفتار نادرست نشان داده می شود. بخش اول با بررسی کامل در مورد چگونگی سازماندهی و حفظ محیط فیزیکی کلاس و نحوه آماده سازی برای شروع مدرسه به پایان می رسد. بخش دوم دانش‌آموزان را از طریق راهبردهای معلم محور (سیستم‌ها) برای مقابله با نیازهای کلاس درس بررسی می‌کند. این استراتژی‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کمترین مزاحمت برای آن‌هایی که معلم در آنها کنترل بیشتری دارد، ویژگی‌های قرن 21 را منعکس کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Educator or Bully? offers a comprehensive approach to classroom management for both novice and veteran teachers who are interested in examining their current classroom management performance, especially with respect to how it reflects the characteristics of the 21st century classroom. Practices presented are based on sound educational theory. There is an emphasis on the responsibility the student should have in successful classroom management. Part I covers the guidelines that deal with everyday classroom management interactions with a focus on contemporary approaches. These chapters discuss preventive measures followed by reactive procedures that teachers can implement once problems have occurred. Punishment and logical consequences are distinguished and educative techniques in handling misbehavior are demonstrated. Part I concludes with a thorough consideration regarding how to organize and maintain the physical classroom environment and how to prepare for the beginning of school. Part II reviews students through teacher-centered strategies (systems) to deal with diverse classroom needs. These strategies are tailored so that the least intrusive to those in which the teacher has more control reflect 21st century attributes.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Labour, Land, and Capital in Ghana: From Slavery to Free Labour in Asante, 1807-1956
دانلود کتاب Climate Change in Cyprus: Review of the Impacts and Outline of an Adaptation Strategy
دانلود کتاب Sindrome Coronarica Acuta, un nuovo modo di fare diagnosi, un nuovo modo di impostare la terapia (Italian Edition)
دانلود کتاب Data mining: Metodi e strategie (UNITEXT La Matematica per il 3+2)
