دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educational Technology and Pedagogic Encounters: Democratic Education in Potentiality
دانلود کتاب فناوری آموزشی و برخوردهای آموزشی: آموزش دموکراتیک در پتانسیل
مشخصات کتاب
Educational Technology and Pedagogic Encounters: Democratic Education in Potentiality
ویرایش: نویسندگان: Yusef Waghid, Faiq Waghid, Zayd Waghid (auth.) سری: Educational Futures 69 ISBN (شابک) : 9789463005463, 9789463005456 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 141 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فناوری آموزشی و برخوردهای آموزشی: آموزش دموکراتیک در پتانسیل: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Technology and Pedagogic Encounters: Democratic Education in Potentiality به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری آموزشی و برخوردهای آموزشی: آموزش دموکراتیک در پتانسیل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فناوری آموزشی و برخوردهای آموزشی: آموزش دموکراتیک در پتانسیل
این کتاب به برخی از نظریه‌های اساسی فناوری آموزشی (وسایل) و راه‌هایی که این فناوری در عمل هدایت می‌شود (پایان‌ها) می‌پردازد. نویسندگان قصد دارند اهدافی را تولید کنند که دانش‌آموزان را برای انجام تحلیل‌ها و ارزیابی‌های جدید آماده کند که می‌تواند به امکانات جدیدی برای اقدام دموکراتیک منجر شود. تأکید بر درک و جایگاه آنها در فناوری آموزشی است - در مقابل استفاده یا به کارگیری فناوری آموزشی. این اثر از این منظر نوشته نشده است که تعبیه آنها در فناوری آموزشی یک هدف سودگرایانه در ذهن دارد، بلکه از این نظر که قرار گرفتن آنها در فناوری آموزشی (یک عمل به خودی خود) فرصت‌هایی برای راه‌های جدید درک آموزش دموکراتیک باز می‌گذارد. این کتاب در شش موضوع مرتبط با هم سازماندهی شده است که در جهت پرورش فناوری آموزشی به عنوان یک عمل انسانی کار می کند که برخوردهای آموزشی را بر اساس ریسک هایی که در رابطه با آنها غیرمنتظره و غیرقابل تصور همیشه امکان پذیر است هدایت می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book looks at some of the underlying theories of educational technology (means), and ways in which this technology is guided in practice (ends). The authors are intent on producing ends that prepare students to undertake new analyses and evaluations that can result in new possibilities for democratic action. Emphasis is on their understanding of and position within educational technology – as opposed to using or applying educational technology. The work is not written from the point of view that their embeddedness within educational technology has a utilitarian end in mind, but rather that their situatedness within educational technology (a practice in itself) leaves open possibilities for new ways of understanding democratic education. This book is organised into six interrelated themes that work towards the cultivation of educational technology as a human practice which guides pedagogic encounters on the basis of taking risks in relation to which the unexpected, unimaginable is always possible.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-ix
Educational Theory and Technology....Pages 1-14
Educational Technology and the Enactment of Democratic Change....Pages 15-34
Pedagogic Encounters in Educational Technology....Pages 35-88
Democratic Education in Potentiality....Pages 89-96
On the Potentialities of Practising Educational Technology in Educational Institutions....Pages 97-101
Educational Technology and Socialy Just Pedagogic Encounters....Pages 103-120
Back Matter....Pages 121-132
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Together and Apart in Brzezany: Poles, Jews, and Ukrainians, 1919-1945
دانلود کتاب The mathematical theory of minority games: statistical mechanics of interacting agents
دانلود کتاب Target Identification and Validation in Drug Discovery: Methods and Protocols
