دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educational Psychology: Theory and Practice (8th Edition)
دانلود کتاب روانشناسی تربیتی: تئوری و عمل (ویرایش هشتم)
مشخصات کتاب
Educational Psychology: Theory and Practice (8th Edition)
ویرایش: 8
نویسندگان: Robert E. Slavin
سری:
ISBN (شابک) : 020545531X, 9780205455317
ناشر: Allyn & Bacon
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 640
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 92 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 66,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Psychology: Theory and Practice (8th Edition) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی تربیتی: تئوری و عمل (ویرایش هشتم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی تربیتی: تئوری و عمل (ویرایش هشتم)
ویرایش هشتم این متن پرطرفدار توسط رابرت اسلاوین، روانشناس آموزشی مشهور، نظریه را به شیوههایی تبدیل میکند که معلمان میتوانند در کلاسهای درس خود با تحقیق بیشتر در مورد مفهوم هدفمندی و ادغام کامل استانداردها استفاده کنند. هر نسخه از کتاب اکنون به طور خودکار با یک کتاب الکترونیکی MyLabSchool و محتوای اضافی بسته بندی می شود که مسائل جاری و روندهای نوظهور در زمینه روانشناسی آموزشی را برجسته می کند. این نسخه با ارائه تحقیقات به روز که یک معلم متفکر و هدفمند می تواند اعمال کند، به پوشش عمیق و عملی با تمرکز بر معلم عمدی ادامه می دهد. به گفته اسلاوین، «معلم عمدی» کسی است که دائماً در مورد عملکرد خود تأمل می کند و تصمیمات آموزشی را بر اساس تصور روشنی از چگونگی تأثیر این اقدامات بر دانش آموزان می گیرد. برای کمک به خوانندگان برای تبدیل شدن به «معلمان عمدی»، نویسنده مجموعهای از سؤالات را برای راهنمایی آنها ارائه میکند و بهترین شیوهها را از طریق مثالهای کلاس درس مدلسازی میکند. روانشناسی تربیتی که ریشه محکمی در تحقیق، تئوری به روز و کاربردهای آزمایش شده در کلاس دارد، معلمان را مانند هیچ متن دیگری آماده می کند. به آنها می آموزد که در مورد چگونگی رشد و یادگیری دانش آموزان فکر کنند، قبل و در حین آموزش تصمیم بگیرند، و در نظر بگیرند که چه چیزی شواهدی را نشان می دهد که دانش آموزان آنها در حال یادگیری و موفقیت هستند. این نسخه شامل تمرکز جدیدی بر روی تأمل، موارد جدید، بخشهایی در مورد تحقیقات مغزی، برنامههایی برای دانشآموزان اقلیت زبان، فناوری، هیچ کودکی پشت سر گذاشته نمیشود، و برنامههای بعد از مدرسه و مدرسه تابستانی است. این شامل انتقادات جدیدی از استراتژی های ارزیابی و مسئولیت پذیری و درمان به روز شده برنامه نویسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه است. بسته نسخه بهروزرسانی گرایشهای نوظهور همچنان حاوی نسخه هشتم بسیار تحسینشده روانشناسی تربیتی باب اسلاوین: نظریه و عمل است. علاوه بر متن اصلی، هر نسخه دانشجویی همراه با یک فصل اضافی از مطالب بسته بندی می شود که آخرین مسائل و روندها در زمینه روانشناسی آموزشی از جمله NCLB، مسئولیت پذیری، شکاف پیشرفت و تحقیقات مغز را برجسته می کند. همچنین شامل: فعالیتهای MyLabSchool مرتبط با هر فصل از متن، از جمله فصل جدید. 15، مسائل جاری و روندهای نوظهور.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Eighth Edition of this popular text from renowned educational psychologist Robert Slavin translates theory into practices that teachers can use in their classrooms with a further inquiry into the concept of intentionality and a thorough integration of standards. Every copy of the book now comes automatically packaged with a MyLabSchool eBook and an additional capter of material that highlights current issues and emerging trends in the field of educational psychology. This edition continues to have in-depth, practical coverage with a focus on the intentional teacher by presenting up-to-the-minute research that a reflective, intentional teacher can apply. An "intentional teacher," according to Slavin, is one who constantly reflects on his or her practice and makes instructional decisions based on a clear conception of how these practices affect students. To help readers become "intentional teachers," the author offers a set of questions to guide them and models best practices through classroom examples. Firmly rooted in research, up-to-date theory, and classroom-tested applications, Educational Psychology prepares teachers as no other text does. It teaches them to think about how students develop and learn, to make decisions before and during instruction, and to consider what constitutes evidence that their students are learning and succeeding. This edition includes a new focus on reflection, new cases, sections on brain research, programs for language minority students, technology, No Child Left Behind, and after school and summer school programs. It contains new critiques of assessment and accountability strategies and a substantially updated treatment of programming for students with special needs. The Emerging Trends Update Edition package still contains the highly acclaimed 8th edition of Bob Slavin's Educational Psychology: Theory and Practice. In addition to the main text, every student copy comes packaged with an additional chapter of material that highlights the latest issues and trends in the field of educational psychology including NCLB, accountability, the achievement gap, and brain research. Also included: MyLabSchool activities linked to every chapter of the text, including the new Ch. 15, Current Issues and Emerging Trends.
فهرست مطالب
Slavin_prubezne.pdf......Page 0
3 Development during chilhood and adolescence......Page 95
6 Information processing and cognitive theories of learning......Page 195
Slavin4.pdf......Page 305
Slavin5.pdf......Page 419
Slavin6.pdf......Page 523
2 Theories of development......Page 59
4 Student diversity......Page 127
5 Behavioral theorires of learning......Page 163
7 The effective lesson......Page 237
8 student-centered and construcivist approaches to instruction......Page 271
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Organic phase change materials and their application: An overview (Органические фазопереходные материалы и их текстильное применение: обзор)
دانلود کتاب Geological Atlas of Africa
دانلود کتاب Natural and Engineered Resistance to Plant Viruses, Volume 75
