دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educational Psychology for Learning and Teaching
دانلود کتاب روانشناسی آموزشی برای یادگیری و تدریس
مشخصات کتاب
Educational Psychology for Learning and Teaching
ویرایش: 5th نویسندگان: Susan Duchesne, Anne McMaugh سری: ISBN (شابک) : 9780170276696 ناشر: Cengage Learning سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 622 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 509 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 82,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روانشناسی آموزشی برای یادگیری و تدریس: آموزش، روانشناسی تربیتی، یادگیری
در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Psychology for Learning and Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی آموزشی برای یادگیری و تدریس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی آموزشی برای یادگیری و تدریس
روانشناسی تربیتی برای یادگیری و تدریس، نظریه های کلیدی توسعه و یادگیری را معرفی می کند تا به شما کمک کند درک کنید که یادگیرندگان چگونه یاد می گیرند و چگونه مربیان می توانند در تمرین تدریس خود مؤثرتر باشند. با ارائه تحقیقات فعلی در مورد ابعاد مختلف یادگیری و تدریس در کنار نظریههای سنتی، چارچوب روشنی از نظریه و شواهدی را ارائه میکند که از شیوههای آموزشی مدرن پشتیبانی میکند. به بررسی چگونگی اعمال اصول روانشناختی در زمینههای آموزشی به منظور افزایش کیفیت یادگیری و تدریس، بهویژه روشهایی که میتوانید نیازهای فردی دانشآموز را برآورده کنید، میپردازد. این متن کاملاً استرالیا / NZ برای کسانی که قصد دارند با هر سنی از اوایل کودکی تا نوجوانی و فراتر از آن کار کنند، ارائه میشود. در سراسر آن به بررسی ارتباط بین نظریه ها و بسیاری از مسائل مهمی که امروزه فراگیران و مربیان با آن مواجه هستند، می پردازد. همچنین به شما کمک می کند تا پیوندهایی را با تجربیات یادگیری و تدریس خود مشاهده کنید و شما را تشویق می کند تا فلسفه شخصی یادگیری و تدریس خود را توسعه دهید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Educational Psychology for Learning and Teaching introduces key theories of development and learning to help you understand how learners learn and how educators can be more effective in their teaching practice. Featuring current research on the various dimensions of learning and teaching alongside traditional theories, it provides a clear framework of theory and evidence that supports modern educational practices. It investigates how to apply psychological principles to educational contexts in order to enhance learning and teaching quality, in particular the ways you can cater for individual student needs. This wholly Australia / NZ text caters for those who are planning to work with any age range from early childhood to adolescence and beyond. Throughout it explores the connections between theories and the many critical issues that face learners and educators today. It also helps you to see links with your own learning and teaching experiences and encourages you to develop your personal philosophy of learning and teaching.
فهرست مطالب
1. Educational psychology for teaching and learning -- Module I: The Learner Developing Over Time -- 2. Emerging skills -- 3. Cognitive development -- 4. Social, emotional and moral development -- Module II: The Learning Process -- 5. Behavioural views of learning -- 6. Cognitive explanations of learning -- 7. Humanist approaches to learning -- Module III: Individual Difference in the Inclusive Classroom -- 8. Motivation and engagement -- 9. Intelligence -- 10. Diverse learners and education -- 11. Sociocultural factors in the learning process -- Module IV: Educational Psychology in Contemporary Classrooms -- 12. Information and communication technology (ICT) in learning and teaching -- 13. Assessment and reporting -- 14. Managing classrooms for effectively working with students.
