مشخصات کتاب

Educational Neuroscience for Literacy Teachers: Research-backed Methods and Practices for Effective Reading Instruction

ویرایش:  
نویسندگان: Lucy Spence. Ayan Mitra  
سری:  
ISBN (شابک) : 2022060526, 9781032183947 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2023 
تعداد صفحات: 208
[209] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Neuroscience for Literacy Teachers: Research-backed Methods and Practices for Effective Reading Instruction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب علوم اعصاب آموزشی برای معلمان سوادآموزی: روش ها و شیوه های پژوهشی برای آموزش موثر خواندن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب علوم اعصاب آموزشی برای معلمان سوادآموزی: روش ها و شیوه های پژوهشی برای آموزش موثر خواندن

این کتاب با پل زدن با دنیای آموزش خواندن و علوم اعصاب شناختی کاربردی، روش‌های آموزشی خواندن مبتنی بر تحقیق را ارائه می‌کند و توضیح می‌دهد که چگونه می‌توان آنها را از طریق لنز فرآیندهای مغز درک کرد. اسپنس و میترا با رد افسانه‌های مربوط به علوم اعصاب، به بررسی این موضوع می‌پردازند که چگونه تحقیقات مبتنی بر مغز به تحقیقات سوادآموزی به شیوه‌ای واضح و قابل دسترس برای معلمان قبل از خدمت کمک می‌کند. فصل‌ها به نظریه‌های خواندن، یادگیری اجتماعی-عاطفی، فرآیندهای واج‌شناختی، تجسم، چندزبانگی، درک مطلب و موارد دیگر می‌پردازند. با نمونه‌هایی از آموزش و بخش‌های ثابت «آیا می‌دانستید؟» و «غذا برای فکر»، خوانندگان درک بیشتری از مغز خواندن و اینکه چگونه علم اعصاب می‌تواند آموزش مؤثر را تسهیل کند، به دست خواهند آورد. این متن با بررسی میزانی که علوم اعصاب می‌تواند زیربنای تحقیقات خواندن باشد، برای معلمان، مربیان، و دانش‌آموزان پیش از خدمت در زمینه‌های هنرهای زبان و سواد، و همچنین علوم اعصاب شناختی ایده‌آل است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Bridging the world of reading instruction and applied cognitive neuroscience, this book presents research-backed reading instructional methods and explains how they can be understood through the lens of brain processes. Dispelling myths about neuroscience, Spence and Mitra explore how brain-based research informs literacy research in a way that is clear and accessible to pre-service teachers. Chapters address theories of reading, social-emotional learning, phonological processes, embodiment, multilingualism, reading comprehension, and more. Featuring examples of instruction and consistent "Did you know?" and "Food for thought" sections, readers will come away with a greater understanding of the reading brain and how neuroscience can facilitate effective instruction. Delving into the extent to which neuroscience can underpin reading research, this text is ideal for pre-service teachers, educators, and students in the fields of language arts and literacy, as well as cognitive neuroscience.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Rotary Kilns, Second Edition: Transport Phenomena and Transport Processes

دانلود کتاب Physics Reports vol.352

دانلود کتاب Archivos vivos: Documentar los derechos humanos y la memoria colectiva en Colombia

دانلود کتاب GHG Emissions and Economic Growth: A Computable General Equilibrium Model Based Analysis for India

دانلود کتاب Cities of Salt