ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educational Diversity: The Subject of Difference and Different Subjects

دانلود کتاب تنوع آموزشی: موضوع تفاوت و موضوعات مختلف

Educational Diversity: The Subject of Difference and Different Subjects

مشخصات کتاب

Educational Diversity: The Subject of Difference and Different Subjects

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781137271129, 9781137271129 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 294 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 86,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تنوع آموزشی: موضوع تفاوت و موضوعات مختلف: جامعه شناسی آموزش، آموزش بین المللی و تطبیقی، سیاست آموزشی، جامعه شناسی آموزش، سیاست و سیاست آموزشی، مدیریت، سازمان و رهبری



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Educational Diversity: The Subject of Difference and Different Subjects به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تنوع آموزشی: موضوع تفاوت و موضوعات مختلف نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xxvii
Educational Diversity: The Subject of Difference and Different Subjects....Pages 1-14
Front Matter....Pages 15-15
‘Inclusion’ Through Exclusion: A Critical Account of New Behaviour Management Practices in Schools....Pages 17-35
Investigating the Value of Vignettes in Researching Disabled Students’ Views of Social Equality and Inclusion in School....Pages 36-56
Mainstreaming and the Subjectification of Deaf and Hard-of-Hearing Children....Pages 57-74
Shaping Young People’s Gender and Sexual Identities: Can Teaching Practices Produce Diverse Subjects?....Pages 75-95
Front Matter....Pages 97-97
Unpicking that ‘Something Special’: Student Background and the University Application Process....Pages 99-119
Beyond ‘Inclusion’: Mainstreaming Equality Within the Curriculum....Pages 120-137
Mapping Exclusion in Undergraduate Psychology: Towards a Common Architecture of the Minority Student Experience....Pages 138-158
Embodying Diversity: Pedagogies of Transformation....Pages 159-179
Doing Diversity and Evading Equality: The Case of Student Work Placements in the Creative Sector....Pages 180-200
Front Matter....Pages 201-201
Diversity: Problems and Paradoxes for Black Feminists....Pages 203-218
Talking About ‘Diverse Genders and Sexualities’ Means Talking About More than White Middle-Class Queers....Pages 219-235
Knowing Your Way Within and Across Classed Spaces: The (Re)making and (Un)doing of Identities of Value Within Higher Education in the UK....Pages 236-256
Facts, Fictions, Identity Constrictions: Sexuality, Gender and Class in Higher Education....Pages 257-267
Back Matter....Pages 268-270




نظرات کاربران