Education Tools for Entrepreneurship: Creating an Action-Learning Environment through Educational Learning Tools

این کتاب آموزش در زمینه کارآفرینی را از طریق یک محیط یادگیری عملی که از ابزارهای نوآوری آموزشی استفاده می‌کند، بررسی می‌کند. ابزارهای آموزشی مختلف، ابزارهای فناوری و روش‌های آموزشی که در برنامه‌های درسی دانشگاه در سراسر جهان پیاده‌سازی می‌شوند را بررسی می‌کند.

کارآفرینی در جامعه به سرعت در حال محبوبیت است زیرا فعالیت های کارآفرینانه با هدف ایجاد ارزش اجتماعی در توسعه یک اقتصاد نوآورانه و پایدار اساسی است. این مفهوم، دانشگاه‌ها را تشویق می‌کند تا شایستگی‌های مرتبط با کارآفرینی را در برنامه‌های درسی تقریباً همه موضوعات بگنجانند. بنابراین، توسعه یک محیط یادگیری عملی با ابزارهای نوآوری آموزشی، ابزارهای فناوری و روش های آموزشی برای دانشگاه ها اهمیت فزاینده ای پیدا می کند. دانش آموزان باید برای رویارویی با چالش های متعدد در جهان و کمک به توسعه یک اقتصاد نوآورانه و پایدار کاملاً آماده باشند. بنابراین، دانشگاه‌ها باید یادگیری فعال را از طریق نوآوری ترویج کنند تا دانشجویان بتوانند در یادگیری خود مشارکت‌کنندگان فعالی داشته باشند.

کتاب is با مشارکت‌ها و مطالعات موردی دانشگاهیان، محققان و پزشکان از سراسر جهان، بین‌المللی را ارائه می‌کند. دیدگاهی به آموزش کارآفرینی و نوآوری.

This book examines education in entrepreneurship through an action-learning environment that uses educational innovation tools. It explores various education tools, technology tools and pedagogical methods being implemented into university curriculums around the world.

Entrepreneurship in society is rapidly gaining popularity as entrepreneurial activities aimed to create social value are fundamental in the development of an innovative, sustainable economy. This notion has been encouraging universities to incorporate entrepreneurship-related competencies into the curriculums of almost all subjects. Thus, developing an action-learning environment with educational innovation tools, technology tools and pedagogical methods is becoming increasingly important to universities. Students must be fully prepared to face the many challenges in the world and to help develop an innovative and sustainable economy. Universities should therefore promote active learning through innovation so that students can become active participants in their learning.

Featuring contributions and case studies from academics, researchers and practitioners from around the world, the is book provides international perspective into entrepreneurship education and innovation.