ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Education Policy and the Political Right: The Burning Fuse beneath Schooling in the US, UK and Australia

دانلود کتاب سیاست آموزشی و حق سیاسی: فیوز سوزان در زیر مدرسه در ایالات متحده، بریتانیا و استرالیا

Education Policy and the Political Right: The Burning Fuse beneath Schooling in the US, UK and Australia

مشخصات کتاب

Education Policy and the Political Right: The Burning Fuse beneath Schooling in the US, UK and Australia

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781000516234, 1000516237 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 272
[253] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Education Policy and the Political Right: The Burning Fuse beneath Schooling in the US, UK and Australia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سیاست آموزشی و حق سیاسی: فیوز سوزان در زیر مدرسه در ایالات متحده، بریتانیا و استرالیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سیاست آموزشی و حق سیاسی: فیوز سوزان در زیر مدرسه در ایالات متحده، بریتانیا و استرالیا

این کار تلاش می کند تا توصیف و تحلیل مقایسه ای، با تمرکز بر ایالات متحده، بریتانیا، و استرالیا در موضوع حق، سیاست آموزشی، و مدرسه. این موضوع، فیوز سوزان را در ردیابی موضوع به ژوزف دو مایستر راست‌گرا که از فرانسه انقلابی فرار کرد تا در همراهی امپراتوری روسیه تزار الکساندر اول به دنبال امنیت باشد، به عنوان موضوع اصلی خود می‌پذیرد. در اینجا، او در مورد آموزش مدرسه، نه برای همه، بلکه برای نخبگان اجتماعی «لایق» حرف‌های زیادی برای گفتن داشت. در طول سه یا چهار دهه گذشته در ایالات متحده، بریتانیا و استرالیا، جناح راست در جمع آوری قدرت سیاسی به طرز چشمگیری موفق بوده است. و با انجام این کار، حق سیاست در این کشورها، سیاست و عملکرد آموزشی مدارس را تغییر داده است، که گامی ضروری در تأمین آینده راست به عنوان یک نیروی سیاسی است. علاوه بر این، حتی در طول سال‌هایی که راست‌ها در این کشورها روی میزهای اپوزیسیون بوده‌اند، چنان قدرت سیاسی آن‌ها بوده است که دولت‌های چپ به بسیاری از سیاست‌های آموزشی مدارس خود تن داده‌اند. این کتاب، تلاشی پیشگامانه، ادعا می‌کند که برای درک سیاست آموزشی مدرسه در دهه سوم قرن بیست و یکم، باید سیاست‌های راست را درک کنیم. این کتاب مورد توجه محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی علاقه مند به مطالعات آموزش و پرورش، نظریه و سیاست، و آموزش بین المللی و تطبیقی ​​خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This work attempts a comparative description and analysis, focusing on the US, the UK, and Australia on the topic of the Right, educational policy, and schooling. It adopts as its underlying theme the burning fuse in tracing the topic back to Joseph de Maistre a Rightist who fled revolutionary France to seek safety in the company of Tsar Alexander I’s Russian Empire. Here, he had much to say about school education, not for all, but rather the “deserving” social elite. During the past three or four decades in the US, the UK, and Australia, the Right has been remarkably successful in amassing political power. And in doing so, the right of politics in these countries has reshaped school educational policy and practice, a necessary step in securing the future of the Right as a political force. Moreover, even during the years the Right has been on the opposition benches in these countries, such has been the strength of their political force that governments of the Left have acquiesced to much of their school educational policy. A pioneering effort, this book asserts that to understand school educational policy in the third decade of the 21st century, we need to comprehend the politics of the Right. This book will be of interest to researchers and postgraduate students interested in Education Studies, Theory and Policy, and International and Comparative Education.





نظرات کاربران