دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Tom Feldges
سری: The Routledge Education Studies Series
ISBN (شابک) : 2022015738, 9781032121994
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 170
[171]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Education in Europe Contemporary: Approaches across the Continent به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش در اروپا معاصر: رویکردها در سراسر قاره نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن کلیدی کاوش مفصلی از طیف وسیعی از رویکردهای نظری به تئوری، عمل و تحقیق در اروپا ارائه میکند و اینکه چگونه این رویکردها میتوانند درک ما از سیستمهای آموزشی معاصر را روشن کنند. مشارکتکنندگانی که در کشورهای سرتاسر قاره کار میکنند یا زندگی میکنند، بینشهای خود را در مورد تاریخهای مختلف و مشکلات معاصر ارائه میکنند و هر فصل موضوعات و مفاهیم کلیدی را برای برانگیختن تفکر انتقادی و بحث بررسی میکند. حوزه ها و بحث های کلیدی مورد بررسی عبارتند از فقر آموزشی دیدگاههای دموکراسی و شهروندی نظریه پردازی آموزش و پژوهش آموزشی بی عدالتی معرفتی در برنامه درسی تدارکات آموزشی و اخلاق با تکیه بر این مضامین گسترده در تعدادی از زمینه های ملی برای برانگیختن تفکر انتقادی و تأمل، هر فصل همچنین شامل نکات بحث و مطالعه بیشتر است. این کتاب برای دانشجویانی که در مقطع کارشناسی یا کارشناسی ارشد در مطالعات آموزش و پرورش یا سایر دوره های مرتبط با آموزش کار می کنند مناسب است. همچنین منبع ارزشمندی برای سخنرانیها و محققانی که در موضوع آموزش بینالمللی درگیر هستند ارائه میدهد.
This key text offers a detailed exploration of the wide range of theoretical approaches to theory, practice and research in Europe and how these can illuminate our understanding of contemporary education systems. Contributors working or living in countries across the continent offer their insights into different histories and contemporary problems, with each chapter exploring key themes and concepts to provoke critical thinking and discussion. Key areas and debates examined include Educational poverty Perspectives on democracy and citizenship Theorising education and educational research Epistemic injustice in the curriculum Educational provision and ethos Drawing on these wide-ranging themes across a number of national contexts to provoke critical thinking and reflection, each chapter also includes discussion points and further reading. This book is most suitable for students working towards their BA or MA in Education Studies or other education-related courses. It also offers a worthwhile resource for lectures and researchers engaged in the topic of international education.