دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Sheila Fitzpatrick سری: Cambridge Russian, Soviet and Post-Soviet Studies ISBN (شابک) : 0521223253, 9780511523595 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 1979 تعداد صفحات: 365 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Education and Social Mobility in the Soviet Union 1921-1934 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و تحرک اجتماعی در اتحاد جماهیر شوروی 1921-1934 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این تاریخچه سیاست آموزشی شوروی 1921-1934 است که تاکید ویژه ای بر موضوع تحرک اجتماعی از طریق آموزش دارد. یکی از داستانهای ناگفته تاریخ شوروی، ساختن «نسل برژنف» است، گروهی از کارگران جوان و کمونیستهایی که در طی برنامه پنج ساله اول (1928-1932) به آموزش عالی فرستاده شدند و متعاقباً به سمتهای رهبری منجنیق رسیدند. پس از پاکسازی بزرگ 1937/38. نقطه کانونی این کتاب، سیاستهای آموزشی است که نه تنها «نسل برژنف» را تولید کرد، بلکه رژیم استالین را با تحرک عظیم رو به بالا در دهه 1930 مرتبط کرد. این کتاب اولین تاریخ جامع آموزش شوروی در دهه 1920 و اوایل دهه 1930 است و دنباله ای بر کمیساریای روشنگری نویسنده بسیار تحسین شده ارائه می دهد. در این مطالعه، مانند مطالعه قبلی، نویسنده از منابع آرشیوی شوروی استفاده کرده است که قبلاً در دسترس محققان غربی نبود.
This is a history of Soviet education policy 1921-34 that places special emphasis upon the theme of social mobility through education. One of the hitherto untold stories of Soviet history is the making of the 'Brezhnev generation', a cohort of young workers and Communists sent to higher education during the First Five-Year Plan (1928-1932) and subsequently catapulted into leadership positions in the wake of the Great Purge of 1937/38. A focal point of this book is the educational policies which not only produced the 'Brezhnev generation', but also linked Stalin's regime with the massive upward mobility of the industrializing 1930s. The book is the first comprehensive history of Soviet education in the 1920s and early 1930s, and provides a sequel to the author's highly praised Commissariat of Enlightenment. In this, as in the earlier study, the author has used Soviet archival sources not previously available to Western scholars.