ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Education and Religion in Late Antique Christianity: Reflections, social contexts and genres

دانلود کتاب آموزش و دین در مسیحیت عتیقه اواخر: تأملات ، زمینه های اجتماعی و ژانرها

مشخصات کتاب

Education and Religion in Late Antique Christianity: Reflections, social contexts and genres

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1472434765, 9781472434760 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 229 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 89,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Education and Religion in Late Antique Christianity: Reflections, social contexts and genres به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و دین در مسیحیت عتیقه اواخر: تأملات ، زمینه های اجتماعی و ژانرها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و دین در مسیحیت عتیقه اواخر: تأملات ، زمینه های اجتماعی و ژانرها

این کتاب به بررسی نگرش پیچیده مسیحیان متاخر باستان نسبت به آموزش کلاسیک می پردازد. در سال‌های اخیر، مواضع نظری متفاوتی که می‌توان در میان پدران کلیسا یافت، توجه ویژه‌ای را به خود جلب کرده است: بیانیه‌های آن‌ها از جذب مشتاقانه تا رد آشکار، که مورد اخیر گاهی اوقات پذیرش ضمنی را پنهان می‌کند، متغیر بود. این جلد با دور کردن توجه از چنین اظهارات صریحی، بر مجموعه ای از متون کمتر شناخته شده به منظور بررسی تأثیر زمینه های خاص ادبی و اجتماعی بر دیدگاه ها و شیوه های آموزشی متأخر باستان تمرکز می کند. با انتقال توجه از بیانیه‌ها به استراتژی‌ها، این جلد می‌خواهد درک ما را از تعامل خلاق با ایده‌آل‌های کلاسیک آموزش غنی کند. رویکرد چند وجهی اتخاذ شده در اینجا، ارتباط نزدیک بین اهداف آموزشی خاص از یک سو، و امکانات و محدودیت های ارائه شده توسط ژانرها و زمینه های خاص از سوی دیگر را روشن می کند. به جای اینکه نگرش به تعلیم و تربیت را در متون باستانی متأخر به‌عنوان کاربرد مواضع نظری ببیند، آنها را به‌عنوان مذاکرات پیچیده‌ای بین قصد تألیف، محدودیت‌های ژانر و زمینه اجرا می‌خواند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد