دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Ingemar Fägerlind and Lawrence J. Saha (Auth.)
سری: Pergamon international library of science, technology, engineering, and social studies
ISBN (شابک) : 9780080289151, 0080289150
ناشر: Elsevier Ltd, Pergamon Press
سال نشر: 1983
تعداد صفحات: 288
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 20 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Education and National Development. A Comparative Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و توسعه ملی. یک دیدگاه مقایسه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این ویرایش دوم، نویسندگان جلد اصلی را به طور کامل به روز کرده و گسترش داده اند تا یک بررسی به موقع و مهم از رابطه بین آموزش و توسعه ملی ایجاد کنند. بحثهای گسترده در مورد برنامههای سوادآموزی، در مورد نقش دولت در برنامهریزی آموزشی و توسعه، و مطالب جدید در مورد ارزیابی اصلاحات آموزشی و استراتژیهای توسعه تکمیل کننده گنجاندن در سراسر جدیدترین دادهها و مطالعات موجود است. فصل جدیدی در مورد زنان، آموزش و توسعه توجه را به بعد از توسعه معطوف میکند که تا همین اواخر تا حد زیادی مورد غفلت قرار گرفته بود. نویسندگان استدلال میکنند که اهمیت آموزش برای استراتژیهای توسعه ملی به همان اندازه است که جهان وارد دهه پایانی قرن حاضر میشود. با این حال، کاهش منابع اقتصادی برای آموزش در بیشتر کشورها، انتخابهای آگاهانهتر و در عین حال محدودتر در مورد سیاست و استراتژی را ضروری میکند که تنها درک بهتر فرآیندهای توسعه میتواند فراهم کند.
In this second edition the authors have completely updated and expanded the original volume to produce a timely and important treatment of the relationship between education and national development. Expanded discussions of literacy programs, on the role of the state in educational and development planning, and new material on the evaluation of educational reforms and development strategies complement the inclusion throughout of the most recent data and studies available. A new chapter on women, education and development directs attention to a dimension of development which until recently has been largely neglected. The authors argue that the importance of education for national development strategies is as great as ever as the world enters the final decade of this century. However, decreasing economic resources for education in most countries have necessitated more informed yet constrained choices about policy and strategy which only a better understanding of the development processes can provide
Content:
Other Titles of Interest, Page ii
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
Preface, Pages v-x
List of Figures and Tables, Pages xiii-xiv
1 - The Origins of Modern Development Thought, Pages 3-30
2 - Education and Development: the Emerging Confidence in Formal Schooling as an Agent of Change, Pages 31-60
3 - Education, Economic Growth and Employment, Pages 63-91
4 - Education, Modernization and Quality of Life, Pages 92-117
5 - Education, Political Mobilization and Development, Pages 118-136
6 - Strategies for Educational Reforms, Pages 139-160
7 - Evaluation of Education in Development Policy, Pages 161-192
8 - Education and Development under Capitalism and Socialism, Pages 195-233
9 - Education, the State and Development, Pages 234-254
Bibliography, Pages 255-269
Name Index, Pages 271-275
Subject Index, Pages 277-287