دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michele M. Strong (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349463930, 9781137338082
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 252
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش، سفر و "تمدن" طبقات کارگر ویکتوریا: تاریخ بریتانیا و ایرلند، تاریخ اجتماعی، تاریخ آموزش، جامعه شناسی ورزش و اوقات فراغت، تاریخ اروپا، تاریخ فرهنگی
در صورت تبدیل فایل کتاب Education, Travel and the “Civilisation” of the Victorian Working Classes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش، سفر و "تمدن" طبقات کارگر ویکتوریا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-viii
Introduction: Grand Tours and Workers’ Tours: Rethinking Victorian Travel and Education....Pages 1-16
“A True Agent of Civilisation”: Travel and the “Educational Idea,” 1841–1861....Pages 17-41
Turning the Educational Idea on Its Head: The Lib-Lab Alliance and the Organization of the Working Men’s 1867 Exhibition Tours....Pages 42-58
“The Lessons of Paris”: The 1867 Working Men’s Exhibition Tours and the Artisan Imagination....Pages 59-97
“High Attainments”: The Artisan Exhibition Tours and the Campaign for Technical Education, 1867–1889....Pages 98-132
Class Trips and the Meaning of British Citizenship: The Regent Street Polytechnic at Home and Abroad, 1871–1903....Pages 133-160
Conclusion: Goody, Gordon, and Shilpa Shetty “Poppadom”: The Politics of Study Abroad from the New Liberalism to New Labour....Pages 161-166
Back Matter....Pages 167-243