دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Education, Literacy, and Humanization: Exploring the Work of Paulo Freire (Critical Studies in Education and Culture Series)
دانلود کتاب آموزش، سواد، و انسان سازی: کاوش در کار پائولو فریره (مجموعه مطالعات انتقادی در آموزش و پرورش و فرهنگ)
مشخصات کتاب
Education, Literacy, and Humanization: Exploring the Work of Paulo Freire (Critical Studies in Education and Culture Series)
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: نویسندگان: Peter Roberts سری: ISBN (شابک) : 0897895711, 9780313000706 ناشر: سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 189 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش، سواد، و انسان سازی: کاوش در کار پائولو فریره (مجموعه مطالعات انتقادی در آموزش و پرورش و فرهنگ): آموزش و پرورش، فلسفه تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Education, Literacy, and Humanization: Exploring the Work of Paulo Freire (Critical Studies in Education and Culture Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش، سواد، و انسان سازی: کاوش در کار پائولو فریره (مجموعه مطالعات انتقادی در آموزش و پرورش و فرهنگ) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش، سواد، و انسان سازی: کاوش در کار پائولو فریره (مجموعه مطالعات انتقادی در آموزش و پرورش و فرهنگ)
نویسنده در بررسی ابعاد هستی‌شناختی، معرفت‌شناختی، اخلاقی و تربیتی اندیشه پائولو فریره رویکردی کل‌نگر اتخاذ می‌کند. این کتاب رویکرد فریر به آموزش سوادآموزی بزرگسالان را مورد بحث قرار می‌دهد و جنبه‌های سیاسی، محاوره‌ای و انتقادی واژه چندبعدی در نظریه فریره را بررسی می‌کند. نویسنده تعدادی از نقدهای کلیدی مدرنیسم فریره را ترسیم و ارزیابی می‌کند و به ویژه بر روی پرسش‌های مربوط به این مشکل تمرکز می‌کند. مداخله آموزشی او مدتی به C.A پاسخ می دهد. باورز، یکی از مهم‌ترین و پیگیرترین منتقدان فریره، و با روایت‌های رفتارگرایانه و مبتنی بر صحنه از افزایش آگاهی ایراد می‌گیرد. مفهوم فریری از وجدان سازی در پرتو مفهوم پست مدرن سوبژکتیویته های چندگانه بازتفسیر می شود. از این کتاب، فریره به عنوان یک شخصیت آموزشی پیچیده ظاهر می‌شود: متفکر و معلمی که عمیقاً متعهد به ایده‌آل جهانی‌گرایانه انسان‌سازی است و در عین حال نسبت به برخی از قطعیت‌های اغراق‌آمیز مدرنیسم نیز محتاط است. کار او، با همه ایرادات و تناقضاتش، همچنان بسیار تأثیرگذار است و در ابتکارات اخیر اصلاحات آموزشی با گرایش‌های فنی و نئولیبرالی مخالف است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The author adopts a holistic approach in exploring the ontological, epistemological, ethical, and pedagogical dimensions of Paulo Freire's thought. The book discusses Freire's approach to adult literacy education and investigates the political, dialogical, and critical aspects to the multidimensional word in Freirean theory.The author outlines and assesses a number of key critiques of Freire's modernism, concentrating in particular on questions pertaining to the problem of pedagogical intervention. He responds at some length to C.A. Bowers, one of Freire's most important and persistent critics, and finds fault with behaviorist, stage-based accounts of consciousness raising. The Freirean concept of conscientization is reinterpreted in light of the postmodern notion of multiple subjectivities. From this book, Freire emerges as a complex educational figure: a thinker and teacher deeply committed to the universalist ideal of humanization, yet also wary of some of the exaggerated certainties of modernism. His work, for all its flaws and contradictions, remains highly influential and stands opposed to technicist and neoliberal tendencies in recent educational reform initiatives.
فهرست مطالب
Preliminaries......Page 1
Contents......Page 7
Acknowledgments......Page 13
Introduction......Page 15
1 Reading Freire......Page 37
2 Knowledge, Dialogue, and Humanization: Exploring Freire’s Philosophy......Page 49
3 Ethics, Politics, and Pedagogy: Freire on Liberating Education......Page 67
4 Freirean Adult Literacy Education......Page 89
5 Extending Literate Horizons: Freire and the Multidimensional Word......Page 101
6 Critiques of Freire’s Modernism......Page 111
7 Defending Freirean Intervention......Page 133
8 Rethinking Conscientization......Page 151
Bibliography......Page 171
Index......Page 183
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Primary Teachers at Work (The Teaching as Work Project)
دانلود کتاب Higher Education in Virtual Worlds: Teaching and Learning in Second Life
دانلود کتاب Creating Interdisciplinarity: Interdisciplinary Research and Teaching among College and University Faculty
دانلود کتاب Literacy through Creativity (Informing Teaching)
