دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Educating Mainland Chinese Learners in Business Education: Pedagogical and Cultural Perspectives – Singapore Experiences
دانلود کتاب آموزش زبان‌آموزان چینی در آموزش بازرگانی: دیدگاه‌های آموزشی و فرهنگی - تجربیات سنگاپور
مشخصات کتاب
Educating Mainland Chinese Learners in Business Education: Pedagogical and Cultural Perspectives – Singapore Experiences
ویرایش: 1st ed.
نویسندگان: Kumaran Rajaram
سری:
ISBN (شابک) : 9789811533938, 9789811533952
ناشر: Springer Singapore;Springer
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش زبان‌آموزان چینی در آموزش بازرگانی: دیدگاه‌های آموزشی و فرهنگی - تجربیات سنگاپور: آموزش، آموزش بین المللی و تطبیقی، یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Educating Mainland Chinese Learners in Business Education: Pedagogical and Cultural Perspectives – Singapore Experiences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش زبان‌آموزان چینی در آموزش بازرگانی: دیدگاه‌های آموزشی و فرهنگی - تجربیات سنگاپور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش زبان‌آموزان چینی در آموزش بازرگانی: دیدگاه‌های آموزشی و فرهنگی - تجربیات سنگاپور
این کتاب راهبردها و شیوه‌هایی را برای تسهیل یادگیری مؤثر برای دانش‌آموزان چینی در آموزش‌های غربی ارائه می‌کند - در مورد به عنوان مثال. انتخاب تکنیک های آموزشی، توجه به جنبه های نابجایی فرهنگی دانش آموزان، راحتی، آشنایی و سهولت انتقال دانش. این نوآوری را در سطح مفهومی گنجانده است، و برای یک رویکرد جامع و "درگیرانه" برای اثربخشی یادگیری برای دانش آموزان چینی بحث می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents strategies and practices for facilitating effective learning for mainland Chinese students in western based education – regarding e.g. the choice of instructional techniques, attention to students’ cultural dislocation aspects, comfort, familiarity, and ease of knowledge transfer. It embeds innovativeness at a conceptual level, and argues for a holistic and “engaged” approach to learning effectiveness for mainland Chinese students.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xviii
Introduction (Kumaran Rajaram)....Pages 1-17
Front Matter ....Pages 19-19
Characteristics and Complexity of Cultural Values (Kumaran Rajaram)....Pages 21-51
Educational Context: Students’ Perceived Learning Effectiveness and Learning Experiences (Kumaran Rajaram)....Pages 53-81
Learning Styles of Mainland Chinese (Kumaran Rajaram)....Pages 83-125
Front Matter ....Pages 127-127
Teach and Engage Mainland Chinese Students: Impact of Instructional Techniques Across Perceived Learning Effectiveness, Comfort, Familiarity and Knowledge Transfer (Kumaran Rajaram)....Pages 129-145
Learning Design: Effective Adaptation of Instructional Techniques to Enhance the Learning Process (Kumaran Rajaram)....Pages 147-173
Concluding Thoughts (Kumaran Rajaram)....Pages 175-185
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب A Forward Looking Approach to Project Management: Tools, Trends, and the Impact of Disruptive Technologies
دانلود کتاب Oracle User Productivity Kit 3.5
دانلود کتاب Die Sprachtheorie der Kabbala als Ästhetisches Paradigma: Die Konstruktion einer ästhetischen Kabbala seit der Frühen Neuzeit
دانلود کتاب Beyond mechanism: putting life back into biology
