Educating Incarcerated Youth: Exploring the Impact of Relationships, Expectations, Resources and Accountability

ویرایش:  
نویسندگان: Lynette Tannis  
سری:  
ISBN (شابک) : 1137451017, 9781137451019 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 276 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 831 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 60,000

وقتی کودکان در سنین مدرسه زندانی می شوند چه اتفاقی می افتد؟ اگرچه دادگاه‌های عدالت نوجوانان بیش از صد سال پیش در ایالات متحده تأسیس شد، اما تحقیقات بسیار کمی در مورد ارائه و کیفیت برنامه‌های آموزشی در تسهیلات عدالت نوجوانان انجام شده است. این کتاب اولین کتابی است که نگاهی درونی به دیدگاه‌ها و عملکرد مدیران و معلمان دادگستری نوجوانان ارائه می‌کند. تانیس با کاوش در طیف وسیعی از امکانات آموزشی در ایالات متحده استدلال می کند که برنامه های آموزشی با روابط قوی، انتظارات بالا، منابع مناسب و سیستم پاسخگویی موثر برابر با قوی ترین محیط های آموزشی ممکن برای جوانان زندانی است. این کتاب ساختارهای حمایتی موجود برای مربیان عدالت نوجوانان را شناسایی می‌کند و کیفیت برنامه‌های آموزشی و حرفه‌ای را در محیط‌های محدود بررسی می‌کند تا بهترین راه‌ها را برای آموزش جوانان زندانی و آماده‌سازی آنها برای بازگشت به جامعه نشان دهد.

What happens to school-age children when they become incarcerated? Although juvenile justice courts were established in the United States more than a hundred years ago, there has been very little research on the provision and quality of education programs in juvenile justice facilities. This book is the first to provide an inside look at the perspectives and practices of juvenile justice principals and teachers.
 
Exploring a range of educational facilities in the United States, Tannis argues that educational programs characterized by strong relationships, high expectations, appropriate resources, and an effective accountability system equate to the strongest possible learning environments for incarcerated youth. The book identifies the support structures in place for juvenile justice educators and examines the quality of educational and vocational programs in confined settings to reveal the best ways to educate incarcerated young people and prepare them for their transition back into society.