دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Carlos Alberto Torres
سری:
ISBN (شابک) : 9682325013, 9789682325014
ناشر: Siglo XXI - México
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 302
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 807 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Educación, poder y biografía: diálogos con educadores críticos به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش، قدرت و زندگی نامه: گفتگو با مربیان منتقد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«این کتاب مجموعهای پویا و تأمل برانگیز از مصاحبهها است، برخی از آنها به طرز شگفتانگیزی شخصی، حتی اعترافکننده به جذابترین معنا، با برخی از درخشانترین و مهمترین مربیان زمان ما. معلمان، معلمان آینده و رهبران جامعه مشتاقانه منتظر چنین کتابی بوده اند، بنابراین به طور گسترده خوانده می شود. و همانطور که ما در غم از دست دادن پائولو فریره سوگواری می کنیم، این کتاب زیبا باعث می شود روح او با ما باقی بماند." جاناتان کوزول، نویسنده نابرابریهای وحشیانه: کودکان در مدرسه آمریکا.
“Este libro es una dinámica y estimulante recopilación de entrevistas, algunas maravillosamente personales, incluso confesionales en el sentido más fascinante, con algunos de los más brillantes e importantes educadores de nuestro tiempo. Maestros, futuros maestros y líderes comunitarios han estado esperando ansiosamente un libro como éste, por lo que será ampliamente leído. Y, puesto que lamentamos la pérdida de Paulo Freire, este hermoso libro hará que su espíritu permanezca entre nosotros.” Jonathan Kozol, autor de Savage inequalities: Children in America ́s School.
DEDICATORIA......Page 6
IN MEMORIAM......Page 8
PAULO, AMIGO, “MAESTRO”......Page 9
AGRADECIMIENTOS......Page 10
PREFACIO......Page 12
INTRODUCCIÓN A LOS DIÁLOGOS CON EDUCADORES CRÍTICOS......Page 14
MICHAEL W. APPLE......Page 32
SAMUEL BOWLES......Page 54
MARTIN CARNOY......Page 70
PAULO FREIRE......Page 92
HERBERT GINTIS......Page 108
HENRY A. GIROUX......Page 128
MAXINE GREENE......Page 154
GLORIA LADSON-BILLINGS......Page 176
HENRY LEVIN......Page 194
JEANNIE OAKES......Page 210
GEOFF WHITTY......Page 224
BIBLIOGRAFÍA......Page 244
DATOS DE LOS ENTREVISTADOS......Page 268
CURRICULUM VITAE DE LOS ENTREVISTADOS......Page 270
B......Page 286
C......Page 287
D......Page 288
E......Page 289
G......Page 291
I......Page 292
M......Page 293
O......Page 294
P......Page 295
S......Page 296
T......Page 297
Z......Page 298
ÍNDICE......Page 300