ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Early Childhood Qualitative Research (Changing Images of Early Childhood)

دانلود کتاب تحقیق کیفی در دوران کودکی (تغییر تصاویر دوران کودکی)

Early Childhood Qualitative Research (Changing Images of Early Childhood)

مشخصات کتاب

Early Childhood Qualitative Research (Changing Images of Early Childhood)

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415953413, 9781429460330 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 264 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Early Childhood Qualitative Research (Changing Images of Early Childhood) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیق کیفی در دوران کودکی (تغییر تصاویر دوران کودکی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تحقیق کیفی در دوران کودکی (تغییر تصاویر دوران کودکی)

چگونه محققان کیفی می‌توانند ارزش کار خود را در فضایی که به اصطلاح بر «تحقیقات مبتنی بر علمی» تأکید دارد، اثبات کنند؟ وقتی چنین رویکردهایی با معیارهای محدودی که به عنوان استاندارد؟ در این مجموعه به موقع، ویراستار J. Amos Hatch و همکارانش استدلال می کنند که بهترین استدلال برای اثربخشی مطالعات کیفی در اوایل دوران کودکی، نسل جدید کار کیفی با کیفیت بالا است. این مجموعه مطالعات و مقالاتی را گرد هم می‌آورد که نشان‌دهنده بهترین کار انجام شده در مطالعات کیفی اولیه دوران کودکی، توصیف انواع روش‌های تحقیق، و بحث‌هایی درباره موضوعات مهم مربوط به انجام تحقیقات کیفی اولیه دوران کودکی در اوایل قرن بیست و یکم است. این مجموعه با نگاهی به دیدگاه بازمفهوم‌گرایانه منحصربه‌فرد، شامل مطالبی است که طیف کاملی از تنظیمات اولیه دوران کودکی را در بر می‌گیرد و دیدگاه‌های پیشرفته‌ای را توسط مربیان برجسته روش‌ها و دیدگاه‌های جدید ارائه می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How can qualitative researchers make the case for the value of their work in a climate that emphasizes so-called "scientifically-based research?" What is the future of qualitative research when such approaches do not meet the narrow criteria being raised as the standard? In this timely collection, editor J. Amos Hatch and contributors argue that the best argument for the efficacy of qualitative studies in early childhood is the new generation of high quality qualitative work. This collection brings together studies and essays that represent the best work being done in early childhood qualitative studies, descriptions of a variety of research methods, and discussions of important issues related to doing early childhood qualitative research in the early 21st century. Taking a unique re-conceptualist point of view, the collection includes materials spanning the full range of early childhood settings and provides cutting edge views by leading educators of new methods and perspectives.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی