ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب E-Learning Groups and Communities of Practice (Society for Research Into High)

دانلود کتاب گروه های یادگیری الکترونیکی و جوامع عملی (انجمن تحقیق در سطح بالایی)

E-Learning Groups and Communities of Practice (Society for Research Into High)

مشخصات کتاب

E-Learning Groups and Communities of Practice (Society for Research Into High)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335212808, 0335212816 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 218 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 963 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 20


در صورت تبدیل فایل کتاب E-Learning Groups and Communities of Practice (Society for Research Into High) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب گروه های یادگیری الکترونیکی و جوامع عملی (انجمن تحقیق در سطح بالایی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب گروه های یادگیری الکترونیکی و جوامع عملی (انجمن تحقیق در سطح بالایی)

چگونه می‌توانیم دوره‌های آموزش الکترونیکی شبکه‌ای را طراحی کنیم تا اطمینان حاصل کنیم که دانش‌آموزان در آنها شرکت می‌کنند و در نتایج یادگیری با کیفیت شرکت می‌کنند؟ در دوره آموزش الکترونیکی که برای تقویت کار گروهی و حس "جامعه" طراحی شده است، چه اتفاقی می افتد؟ چگونه می‌توانیم در مورد روش‌های یادگیری الکترونیکی تحقیق کنیم که فرآیندهای یادگیری و آموزش را بهبود بخشد؟ این کتاب به تشریح رویکردهایی برای طراحی دوره‌های آموزش الکترونیکی شبکه‌ای می‌پردازد که مبتنی بر این باور است که دانش‌آموزان در این زمینه‌ها زمانی که در گروه‌ها و جوامع سازمان‌دهی می‌شوند، بهترین یاد می‌گیرند. به این ترتیب، این کتاب یکی از اولین کتاب هایی است که تجزیه و تحلیل دقیقی از آنچه در گروه ها و جوامع آموزش الکترونیکی می گذرد ارائه می دهد. اما واکنش دانش آموزان به کار در گروه ها و جوامع آموزش الکترونیکی چگونه است؟ چه چیزی تمایل آنها را برای پذیرش اشکال جدید یادگیری برای شرکت در این دوره های جدید تعیین می کند؟ واقعاً در یک جامعه آموزش الکترونیکی چه اتفاقی می‌افتد و چه تأثیری بر دانش‌آموزان و معلمان دارد؟ این کتاب این سؤالات کلیدی را از طریق انواع رویکردهای تحقیقاتی با هدف بررسی تجربه یادگیرندگان الکترونیکی در هنگام شرکت در گروه ها و جوامع الکترونیکی موفق مورد بررسی قرار می دهد. همچنین راه‌هایی را ارائه می‌کند که از طریق آن می‌توان به نتایج یادگیری در این جوامع دست یافت و مهارت‌های خاصی را که دانش‌آموزان از طریق یادگیری الکترونیکی توسعه می‌دهند، تشریح می‌کند. گروه‌ها و جوامع یادگیری الکترونیکی برای معلمان، مربیان، مدیران، محققان و دانش‌آموزان درگیر در دوره‌های آموزش الکترونیکی و همچنین افرادی که علاقه‌مند به بهبود کیفیت تجربه یادگیری هستند، ضروری است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How can we design networked e-learning courses to ensure students participate in them and engage in quality learning outcomes? What happens in an e-learning course that is designed to foster group work and a sense of ‘community’? How can we research e-learning practice in ways that will enhance the processes of learning and teaching? This book outlines approaches to networked e-learning course design that are underpinned by a belief that students learn best in these contexts when they are organised in groups and communities. As such, the book is one of the first to provide a detailed analysis of what goes on in e-learning groups and communities. But how do students react to working in e-learning groups and communities? What determines their willingness to adopt new forms of learning in order to participate in these new courses? What actually happens in an e-learning community, and what impact does this have on students and tutors? This book examines these key questions through a variety of research approaches aimed at exploring the experience of e-learners as they participate in successful e-groups and communities. It also offers ways in which learning outcomes may be achieved in these communities and outlines the specific skills that students would develop through e-learning. E-learning Groups and Communities is essential reading for teachers, trainers, managers, researchers and students involved in e-learning courses as well as people interested in improving the quality of the learning experience.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی