Dual Enrollment Policies, Pathways, and Perspectives: New Directions for Community Colleges, Number 169

ویرایش: 1 
نویسندگان: Jason L. Taylor,  Joshua Pretlow  
سری: J-B CC Single Issue Community Colleges 
ISBN (شابک) : 1119054184, 9781119054184 
ناشر: Jossey-Bass 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 123 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000

به دنبال توسعه برنامه های ثبت نام دوگانه جدید یا تطبیق و اصلاح برنامه های ثبت نام دوگانه موجود در یک کالج اجتماعی هستید؟ این جلد به مسائل و موضوعات حیاتی شیوه‌ها و سیاست‌های ثبت‌نام دوگانه می‌پردازد، از جمله:

• سیاست‌های ایالتی که رویه ثبت نام دوگانه را تنظیم می‌کند و تأثیر سیاست ایالتی بر روی عملکرد محلی،

• استفاده از برنامه های ثبت نام دوگانه به عنوان مسیری برای جمعیت های مختلف دانشجویان مانند دانشجویان آموزش حرفه ای و فنی و دانشجویانی که از لحاظ تاریخی در آموزش عالی کمتر حضور داشتند، و

• فصل هایی که دیدگاه‌های دانش‌آموزان سطح، اساتید، و ذینفعان دبیرستان و عملکرد و کیفیت نهادی و مشارکتی را بررسی می‌کنند.

این جلد 169 از این مجموعه گزارش فصلی Jossey-Bass است. دستورالعمل‌های جدید برای کالج‌های اجتماعی که برای کتابخانه‌های حرفه‌ای رؤسا، معاونان، روسای و سایر رهبران در مؤسسات درهای باز امروزی ضروری است، راهنمایی‌های تخصصی را در مواجهه با چالش‌های مأموریت آموزشی متمایز و در حال گسترش آنها ارائه می‌کند.

Looking to develop new dual enrollment programs or adapt and revamp an existing dual enrollment programs at a community college? This volume addresses the critical issues and topics of dual enrollment practices and policies, including:

• state policies that regulate dual enrollment practice and the influence of state policy on local practice,

• the usage of dual enrollment programs as a pathway for different populations of students such as career and technical education students and students historically underrepresented in higher education, and

• chapters that surface student, faculty, and high school stakeholder perspectives and that examine institutional and partnership performance and quality.

This is the 169th volume of this Jossey-Bass quarterly report series. Essential to the professional libraries of presidents, vice presidents, deans, and other leaders in today's open-door institutions, New Directions for Community Colleges provides expert guidance in meeting the challenges of their distinctive and expanding educational mission.