Douglas. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: Brown H.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 491 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 17 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 55,000

ناشر: Pearson ESL. — 491 p.
0-13-028283-9 تدریس بر اساس اصول: یک رویکرد تعاملی به آموزش زبان یک متن روش شناسی است که به طور گسترده مورد تحسین قرار می گیرد که در معلمان استفاده می شود. برنامه های آموزشی در سراسر جهان این کتاب درسی کاربرپسند، بررسی جامعی از گزینه‌های آموزش عملی زبان ارائه می‌دهد که همگی کاملاً بر اصول پذیرفته‌شده یادگیری و آموزش زبان تثبیت شده‌اند. تمرینات پایان فصل به خوانندگان فرصت می دهد تا مطالب را به صورت تعاملی پردازش کنند. مطالب پیشنهادی خوانندگان را به سمت کتاب ها و مقالات مهم در این زمینه هدایت می کند. کتاب اصول یادگیری و آموزش زبان توسط همین نویسنده قرار است همراهی با آموزش با اصول باشد. این ویرایش دوم آموزش با اصول ویژگی ها: اطلاعاتی در مورد موضوعات جاری مانند آموزش مبتنی بر استراتژی، آموزش مبتنی بر فرم، و آموزش انتقادی و مسئولیت اجتماعی. سازماندهی فصل؛ بخش کاملاً اصلاح شده در ارزیابی زبان؛ مراجع گسترش یافته

Publisher: Pearson ESL. — 491 p.
0-13-028283-9 Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy is a widely acclaimed methodology text used in teacher education programs around the world. This user-friendly textbook offers a comprehensive survey of practical language teaching options, all firmly anchored in accepted principles of language learning and teaching. End-of-chapter exercises give readers opportunities to process material interactively. Suggested readings direct readers to important books and articles in the field. The book Principles of Language Learning and Teaching by the same author is meant to be a companion to Teaching by Principles. This second edition of Teaching by Principles features: information about such current topics as strategies-based instruction, form-focused instruction, and critical pedagogy and social responsibility; streamlined chapter organization; a completely revised section on language assessment; expanded references.