دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Dos and Don'ts of Behaviour Management, 2nd Edition
دانلود کتاب بایدها و نبایدهای مدیریت رفتار ، چاپ دوم
مشخصات کتاب
Dos and Don'ts of Behaviour Management, 2nd Edition
ویرایش: 2nd Edition
نویسندگان: Roger Dunn
سری:
ISBN (شابک) : 0826493904, 9780826493903
ناشر: Continuum
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 186
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Dos and Don'ts of Behaviour Management, 2nd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بایدها و نبایدهای مدیریت رفتار ، چاپ دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بایدها و نبایدهای مدیریت رفتار ، چاپ دوم
اگر اکنون قصد تدریس داشتم، یک کتابچه مفید و قابل دسترس از بایدها و نبایدها و راهبردهای احتمالی می خواستم که بتوانم از آنها استفاده کنم. من می خواهم که درک و پیگیری آن آسان باشد و به همان اندازه به راحتی قابل اجرا باشد. می‌خواهم بدانم که می‌توانم به استراتژی‌ها اعتماد کنم، زیرا آنها در سخت‌ترین کلاس‌های درس امتحان و آزمایش شده بودند. من همچنین می‌خواهم یک چک لیست کامل از همه کارهایی که قبل از ورود به کلاس انجام می‌دادم، انجام دهم. از مقدمه مقدمه ساده درباره بایدها و نبایدهای مدیریت رفتار، مقدمه این راهنمای خوش‌بینانه و عملی را برای همه کسانی که تازه در تدریس هستند تنظیم می‌کند. چه یک معلم کارآموز باشید، چه معلم تازه صلاحیت شده یا معلمی که به تازگی واجد شرایط شده است، خواندن این کتاب ضروری است. این کتاب که حاوی توصیه‌هایی در مورد تمام جنبه‌های مدیریت رفتار است، مشکلاتی مانند مدیریت دانش‌آموزان «مشکل» و برخورد با «شورش» کلاس درس را پوشش می‌دهد موضوعات جدیدی که در این نسخه جدید پوشش داده شده است شامل اجتناب از رویارویی و استفاده از شوخ طبعی، همدلی و عقل سلیم است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
If I was going into teaching now, I would want a handy, easily accessible booklet of dos and don'ts and possible strategies that I could employ. I would want it to be easy to understand and follow, and just as easy to put into practice. I would want to know that I could trust the strategies because they had been tried and tested in the most difficult of classrooms. I would also want a complete checklist of everything I needed to do before I even stepped into the classroom. From the introduction The down-to-earth introduction to Dos and Don'ts of Behaviour Management sets the tone for this upbeat and practical guide for all of those who are new to teaching. Whether you are a trainee teacher, newly qualified teacher or recently qualified teacher, this book is essential reading. Containing advice on all aspects of behaviour management, this book covers problems such as managing 'problem' pupils and dealing with a classroom 'riot' New topics covered in this new edition include avoiding confrontation and the use of humour, empathy and common sense.
فهرست مطالب
Contents......Page 6
Introduction......Page 8
1 Making the Decision......Page 12
2 The Psychology of Teaching......Page 17
The Six Ps......Page 20
Putting the Six Ps into Practice......Page 22
Nothing Succeeds Like Success......Page 30
The Seating Plan......Page 36
The Lesson......Page 39
Be Prepared to Drive your Lesson......Page 44
Coaching......Page 48
Marking......Page 52
Do Not Negatively Label......Page 61
The Use of Praise......Page 62
The Use of Rewards......Page 66
PPA and More Essential Ingredients of a Good Lesson......Page 68
Respect and Dignity......Page 75
No Room for Sarcasm......Page 81
Firm and Fair......Page 82
Hands Up – I Was Wrong!......Page 85
The Disappointment Card......Page 89
The Positive Use of Humour, Empathy and Common Sense......Page 92
Rules or Expectations......Page 100
5 How to Handle Particularly Challenging Pupils......Page 107
‘I’ not ‘You’......Page 108
The Use of your Body and the 90-Second Rule......Page 114
The ‘Classroom Clown’......Page 120
The Exit Strategy......Page 124
Building the Bridge......Page 127
Not ‘Did?’ but ‘Why?’......Page 129
Build upon Success rather than Dwelling on Failure......Page 131
The Calm Culture versus the Shouting Culture......Page 133
Keep your Head! Stay Calm when Dealing with the ‘Bad’ Class......Page 135
When All Else Fails!......Page 142
Reading the Signs......Page 150
General Strategies at a Glance......Page 153
Possible Actions and Sanctions to Use......Page 157
Avoiding Confrontation......Page 158
7 The Management of Other Situations......Page 166
The Role of the Form Tutor......Page 167
Bullying......Page 169
How to Question Pupils and How to Tell when they are Lying......Page 170
How to Deal with a Fight......Page 177
Verbal Abuse to Staff......Page 179
Physical Assault on a Member of Staff......Page 182
9 A Final Word......Page 184
