مشخصات کتاب

Dont Touch!: Exploring and Questioning the 'No-Touch' Pandemic in Schools Today

ویرایش:  
نویسندگان: Heather Piper  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203930496, 0415420083 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 180 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 797 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Dont Touch!: Exploring and Questioning the 'No-Touch' Pandemic in Schools Today به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دست نزنید!: کاوش و زیر سوال بردن همه‌گیری «بدون لمس» در مدارس امروز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب دست نزنید!: کاوش و زیر سوال بردن همه‌گیری «بدون لمس» در مدارس امروز

این کتاب به بررسی مشکلات مربوط به «لمس کردن» کودکان در یک محیط آموزشی می‌پردازد. این کتاب از نمونه‌های واقعی زندگی برگرفته از تحقیقات پیشگامانه در مورد ذهنیت فرهنگ ریسک امروزی استفاده می‌کند و وضعیت دیوانه‌کننده‌ای از امور را نشان می‌دهد که در آن متخصصان معمولی خوش‌نیت احساس می‌کنند حتی نمی‌توانند سطوح اولیه آرامش یا محبت را به کودکان بسیار خردسال ارائه دهند. این کتاب جذاب و دیرپا به بررسی همه‌گیری «بدون لمس» در محیط‌های اولیه با استفاده از مصاحبه‌های گسترده با تمرین‌کنندگان، والدین و دانش‌آموزان می‌پردازد، که: تشریح سردرگمی تجربه‌شده توسط بسیاری از افراد در دانستن اینکه آیا، کی و چگونه لمس کنند یا نه. واکنش‌های متقابل اخیر کسانی که تلاش کردند این روند را کاهش دهند، نشان می‌دهد که چرا این موضوع در حال حاضر مهم است (به عنوان مثال، در زمانی که مردان به کار در محیط‌های اولیه تشویق می‌شوند) توضیحاتی مانند وحشت، خطر، جامعه و ترس را در نظر بگیرید. این کتاب همچنین بررسی و توضیح می‌دهد که قانون در مورد این موضوعات کجا قرار دارد، و تمرکز اصلی خود را بر روی عمل در سراسر آن حفظ می‌کند. نشان دهنده یک رویکرد غیرمعقول و معقول به موضوعی است که باعث اضطراب حرفه ای بسیار می شود و مورد استقبال کل حرفه معلمی، متخصصان مراقبت از کودک، همراه با دانشگاهیان و محققان در آموزش و پرورش و علوم اجتماعی قرار خواهد گرفت.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores the problems involved in ‘touching’ children in an educational environment. It uses real-life examples taken from groundbreaking research into the mentality of today’s risk culture, and highlights a maddening state of affairs in which ordinary well-meaning professionals feel they cannot offer even very young children basic levels of comforting or affection. This fascinating and long-overdue book examines the ‘no-touch’ pandemic in early years settings, by use of extensive interviews with practitioners, parents and pupils, which: outline the confusion experienced by many in knowing if, when and how to touch and the more recent backlash by those who attempted to buck the trend suggest why this issue is important now (for example, at a time when men are being encouraged to work in early years settings) consider explanations such as panic, risk, society and fear. This book also examines and explains where the law stands on these issues, and keeps its key focus on practice throughout; representing an unsensationalized and sensible approach to an issue that causes so much professional anxiety, and it will be welcomed by the entire teaching profession, child care professionals, along with academics and researchers within education and the social sciences.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Bahnhofsverzeichnis zum Achsdruckverzeichnis

دانلود کتاب Will the Circle Be Unbroken?: A Memoir of Learning to Believe You’re Gonna Be Okay

دانلود کتاب In the Kitchen with David

دانلود کتاب Les princes et le pouvoir au Moyen Âge: XXIIIe Congrès de la SHMES (Brest, mai 1992)

دانلود کتاب حروب الفرنج... حروب لاصليبية