Do and Discover: Fun Activities to Develop Physical Skills in the Early Years

دسته بندی: تربیت بدنی
ویرایش:  
 
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 59 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000

شورای شهرستان بریجند، 2008. - 29 ص. - (کتاب انجام و کشف). (Автор не указан). کودکان در سنین سه تا شش سالگی مهارت های حرکتی اساسی را ایجاد می کنند که بلوک های سازنده ای است که آنها را قادر به پیشرفت و توسعه طیف کاملی از مهارت های حرکتی می کند. مهارت ها. برای مثال، تا شش سالگی، یک کودک در حال رشد عادی می‌تواند بدود، بپرد، بپرد، بپرد، بالا برود، پرتاب کند، بگیرد، لگد بزند، ضربه بزند، دستکاری کند، بنویسد و بکشد. این توانایی برای یادگیری شایستگی حرکت، شبکه های سلولی عصبی ضروری را ایجاد می کند که جوهره فرآیند یادگیری هستند. با این حال، بسیاری از تمرین‌کنندگان سال‌های اولیه در شورای شهر بریجند گزارش می‌دهند که به نظر می‌رسد کودکان بیشتری بدون مهارت‌های فیزیکی برای بازی‌های حرکتی بزرگ و حرکتی ظریف وارد مهدکودک‌ها و مدارس می‌شوند. ممکن است دلایل زیادی برای این وجود داشته باشد؛ برای مثال، معرفی بازی‌های رایانه‌ای، تلویزیون، باغ‌های کوچک، خیابان‌های شلوغ و نظارت دائمی بر کودکان، همگی انجام بازی‌های خشن را سخت می‌کنند.
این بسته طیف وسیعی از بازی‌ها را ارائه می‌کند. فعالیت هایی که تنظیمات اولیه می تواند برای تقویت رشد فیزیکی کودکان برای کودکان سه تا پنج ساله استفاده شود.

Bridgend County Borough Council, 2008. — 29 p. — (Do and Discover Book). (Автор не указан). Between the ages of three and six children develop fundamental movement skills which are the building blocks that enable them to progress and develop a full range of skills. For example, by six years of age, a normally developing child will be able to run, jump, hop, skip, climb, throw, catch, kick, strike, manipulate, write and draw. This ability to learn movement competence creates the essential nerve cell networks which are the very essence of the learning process. However, many early years practitioners in Bridgend County Borough Council are reporting that more children appear to be entering nurseries and schools without the physical skills for large motor and fine motor play. There may be many reasons for this; for example, the introduction of computerised games, TV, small gardens, busy streets and the constant supervision of children all make it hard for the rough-and-tumble type of play to take place.
This pack provides a range of activities that early settings can use to enhance children’s physical development for children aged three to five years old.