دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Diversity, Equity, and Inclusive Education: A Voice from the Margins
دانلود کتاب تنوع ، برابری و آموزش فراگیر: صدایی از حاشیه ها
مشخصات کتاب
Diversity, Equity, and Inclusive Education: A Voice from the Margins
ویرایش:
نویسندگان: C. P. Gause (auth.)
سری: Transgressions: Cultural Studies and Education 65
ISBN (شابک) : 9789460914249
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 139
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تنوع ، برابری و آموزش فراگیر: صدایی از حاشیه ها: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Diversity, Equity, and Inclusive Education: A Voice from the Margins به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنوع ، برابری و آموزش فراگیر: صدایی از حاشیه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تنوع ، برابری و آموزش فراگیر: صدایی از حاشیه ها
ایالات متحده از نظر ایدئولوژیک، فلسفی، فرهنگی، زبانی، نژادی و قومی بسیار متنوع تر از هر نقطه ای از تاریخ خود است. با این حال، بسیاری از شهروندان او در حال حاضر در حالت ترس به سر می برند. آنچه بیش از همه به چشم می خورد این است که چگونه به این ترس اجازه می دهیم به طرق مختلف زندگی ما را تحت الشعاع قرار دهد. ما از همسایگان خود می ترسیم. بنابراین، ما آنها را درگیر نمی کنیم. ما از جوانان و ظاهر آنها می ترسیم. بنابراین، ما با آنها گفتگو نداریم. ما از احتمال حملات تروریست ها می ترسیم. بنابراین، ما از دستگاه های شنود و نظارت بر شهروندان خود استفاده می کنیم. برخی از ما از از دست رفتن حقوق اسلحه می ترسیم. بنابراین، ما سلاح‌ها را ذخیره می‌کنیم. ما از هر چیزی می ترسیم که با آن چیزی که هستیم و باور داریم متفاوت باشد. این ملت در بسیاری از مقاطع تاریخ ما به دلیل ترس ما متحدتر شده است. با این حال، از آنجایی که مرزهای ما، فیزیکی و مجازی، کمتر محافظ می شوند و فرصت های ارتباط بیشتر از طریق دنیای دیجیتال گسترش می یابد، ما باید به شهروندان خود آموزش دهیم که نه در ترس، بلکه در امید زندگی کنند. آموزش، یادگیری و رهبری دموکراتیک مستلزم آن است که فرد در طرح مسئله و نقد روایت های بدیهی قدرت و امتیاز شرکت کند. تغییر بحرانی با از خودگذشتگی قابل توجه، بیگانگی/رد بالقوه و پیامدهای پرهزینه رخ می دهد. مربیان باید عدالت را نسبت به مسئولیت های اجتماعی، عمومی و نهادی بزرگتر پست های خود رعایت کنند و ما باید در ایجاد فرصت هایی برای تغییر شجاعت به خرج دهیم. تنوع، برابری، و آموزش فراگیر: صدایی از حاشیه، فضا و فرصتی را فراهم می‌کند تا فراتر از حالت ترس، به حالت «تغییر ارگانیک» برویم، جایی که ترس انرژی لازم را برای گفتن چیزهایی که نیست ایجاد می‌کند. ، انگار که هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The United States is more ideologically, philosophically, culturally, linguistically, racially, and ethnically diverse than she has been in any given point in her history; however, many of her citizens are currently living in a state of fear. What stands out the most is how we allow this fear to take over our lives in multiple ways. We fear our neighbors; therefore, we do not engage them. We fear young people and the way they look; therefore, we do not have conversations with them. We fear the possibility of terrorists’ attacks; therefore, we utilize eavesdropping and surveillance devices on our citizens. There are some of us who fear the lost of gun rights; therefore, we stockpile weapons. We fear anything that is different from who we are and what we believe. This nation has, at many points within our history, become more united because of our fear; however, as our borders, physical and virtual, become less protective and the opportunities to connect more via the digital world expand, we must educate our citizenry to not live in fear but in hope. To teach, learn, and lead democratically requires the individual to engage in problem posing and in critiquing taken-for-granted narratives of power and privilege. Critical change occurs with significant self-sacrifice, potential alienation/rejection, and costly consequences. Educators must do justice to the larger social, public, and institutional responsibility of our positions, and we must exercise courage in creating opportunities for change. Diversity, Equity, and Inclusive Education: A Voice from the Margins, provides the space and opportunity to move beyond a state of fear, into a state of “organic transformation,” a place where fear creates the energy to speak those things that are not, as though they were.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-10
Movements, People, and Events....Pages 11-25
Technology, Diversity, and Popular Culture....Pages 27-39
Collaborative Activism....Pages 41-53
Theorizing Identities....Pages 55-60
Resources And References....Pages 61-125
Back Matter....Pages 127-129
