دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Emily Hollett. Anna Cassalia
سری: Integrated Lessons in Higher Order Thinking Skills
ISBN (شابک) : 1032199245, 9781032199245
ناشر: Routledge/Prufrock Press
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 182
[183]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 109 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Divergent Thinking for Advanced Learners, Grades 3–5 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تفکر واگرا برای زبان آموزان پیشرفته، کلاس 3-5 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تفکر واگرا برای زبان آموزان پیشرفته، کلاس های 3 تا 5 مهارت های خاص تفکر خلاق دانش آموزان را توسعه می دهد.
تفکر واگرا مهارتی است که به دانش آموزان کمک می کند تا با ذهنی انعطاف پذیر و باز به مشکلات برخورد کنند. دانشآموزان با کار کردن بر روی درسها و جزوههای این کتاب، میآموزند که مسائل را از منظرهای متعدد بررسی کنند و به طور روان راهحلهای متنوعی را تولید کنند. این برنامه درسی دروس منسجم و دارای داربست را برای آموزش هر حوزه هدفمند از شایستگی ارائه می دهد و به دنبال آن فعالیت های کاربردی معتبر برای دانش آموزان ارائه می شود تا سپس مجموعه مهارت های تازه توسعه یافته خود را به کار گیرند.
این کتاب می تواند به عنوان یک برنامه درسی تیزهوشان مستقل یا به عنوان بخشی از یک برنامه درسی یکپارچه استفاده شود. هر درس با مهارتهای خواندن و فراشناخت ارتباط دارد، و باعث میشود معلمان به راحتی در زمینههای مختلف گنجانده شوند.
Divergent Thinking for Advanced Learners, Grades 3–5 will develop students’ specific creative thinking skills.
Divergent thinking is a skill which helps students approach problems with a flexible and open mind. Working through the lessons and handouts in this book, students will learn to examine problems from multiple perspectives and fluently generate varied solutions. This curriculum provides cohesive, scaffolded lessons to teach each targeted area of competency, followed by authentic application activities for students to then apply their newly developed skill set.
This book can be used as a stand-alone gifted curriculum or as part of an integrated curriculum. Each lesson ties in both reading and metacognitive skills, making it easy for teachers to incorporate into a variety of contexts.