دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Friedrich A. Kittler, Manfred Schneider (auth.), Friedrich A. Kittler, Manfred Schneider, Samuel Weber (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531118147, 9783322969972 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1990 تعداد صفحات: 179 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تحلیل گفتمان 2: دانشگاه مؤسسه: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Diskursanalysen 2: Institution Universität به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحلیل گفتمان 2: دانشگاه مؤسسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقالات این مجلد توجه را به نقطه کور خودشناسی دانشگاه جلب می کند: شرایط دیکته شده از بیرون، که به ویژه علوم انسانی همواره بدون ارائه گزارشی از آن، مشمول آن هستند. احکام سلطنتی، شیوههای نهادی، تغییر استانداردهای فنی، دسترسی به اشیاء و دانش فیلسوفان، روانشناسان، زبانشناسان، زبانها، پارادایمها، مخاطبان و سرعت انتقال دانش را تنظیم میکند. مشارکتها، که دیدگاههای تاریخی بسیار متفاوتی را معرفی میکنند، بنابراین خود انعکاس آکادمیک را ارائه نمیکنند، بلکه بیشتر تحلیلهای گفتمانی ادعاهای دانشگاه در مورد اعتبار را ارائه میکنند.
Die Beiträge dieses Bandes lenken den Blick auf einen blinden Fleck universitärer Selbsterkenntnis: auf die von außen diktierten Bedingungen, denen zumal die Geisteswissenschaften stets unterliegen, ohne sich darüber Rechenschaft abzulegen. Königliche Erlasse, institutionelle Praktiken, wechselnde technische Standards regulieren die Zugänge zu den Gegenständen und Erkenntnissen von Philosophen, Psychologen, Philologen, Sprachen, Paradigmen, Adressatenund Übertragungsgeschwindigkeiten des Wissens liegen außerhalb professoraler Souveränitäten. Die in ganz unterschiedliche historische Perspektiven einführenden Beiträge bieten daher keine akademischen Selbstreflexionen, sondern Diskursanalysen universitärer Geltungsansprüche.
Front Matter....Pages 1-6
Editorial....Pages 7-11
Wenn Übersetzen statt hat....Pages 12-30
Der geschärfte Befehl zum Selbstdenken....Pages 31-62
Humboldts Bildungspolitik und die Französische Revolution....Pages 63-81
Enseignement national....Pages 82-100
Die Seele als Funktion des Körpers....Pages 101-115
Freud und Leid von Frauen....Pages 116-128
Das Beste, was du wissen kannst....Pages 129-151
Interpretation und Institution....Pages 152-166
Netzwerk Stanford....Pages 167-173
Back Matter....Pages 174-180