Discussion in the College Classroom: Getting Your Students Engaged and Participating in Person and Online

در مرحله دوم سخنرانی به عنوان پرکاربردترین استراتژی آموزشی، هیچ روشی بهتر از بحث کلاسی برای درگیر کردن فعالانه دانش آموزان با مطالب درسی وجود ندارد. اکثر اساتید از این موضوع آگاه نیستند که مجموعه تحقیقات گسترده ای در مورد این موضوع وجود دارد که مربیان می توانند از آن بیاموزند تا بحث کلاسی استثنایی را تسهیل کنند. بحث در کلاس کالج یک راهنمای عملی است که از آن تحقیق استفاده می کند، آن را از نظر جامعه شناختی چارچوب بندی می کند، و توصیه هایی را همراه با طیف گسترده ای از استراتژی ها ارائه می دهد تا به شما کمک کند تا یک مکالمه مرتبط ایجاد کنید و آن را به سمت یادگیری خاص هدایت کنید. اهداف.

این ایده‌ها که در طیفی از رشته‌های دانشگاهی هم به صورت آنلاین و هم در محوطه دانشگاه قابل استفاده هستند، به شما کمک می‌کنند بر چالش‌ها و هنجارهای عملی که می‌توانند بحث را تضعیف کنند، غلبه کنید و فضای جدیدی از یادگیری مشارکتی و تفکر انتقادی را تقویت کنید. به طور فزاینده‌ای انتظار می‌رود که اساتید آموزش عالی در تمرینات آموزشی خود عمدی‌تر و تأمل‌کننده‌تر باشند، و این راهنما به شما نشان می‌دهد که چگونه می‌توانید این انتظارات را برآورده کنید، نتایج دانش‌آموزان را بهبود بخشید، و با مشکل همیشگی تأخیر در تعامل مقابله کنید.

کاملاً مبتنی بر اساس. در بورس تحصیلی آموزش و یادگیری، این کتاب به شما راهنمایی دقیقی در مورد ادغام بحث در دوره های خود می دهد. شما یاد خواهید گرفت که:

• غلبه بر چالش هایی که مانع بحث موثر می شوند
• هنجارهای کلاسی را ایجاد کنید که بحث را تسهیل می کند
• بحث را متمرکز، مرتبط، و سازنده
• استفاده از بحث های آنلاین دانشجویی را به حداکثر برسانید

آن نوع بحثی که یادگیری را بهبود می بخشد به ندرت خود به خود ایجاد می شود. مانند هر تکنیک آموزشی، برنامه ریزی دقیق و استراتژی هوشمند کلیدهای تمرکز، مشارکت و سرمایه گذاری دانش آموزان در گفتگو هستند. بحث در کلاس کالج به شما کمک می کند تا در حین انجام اهداف یادگیری، بحث را در مورد مطالب در دست اجرا نگه دارید.

Second only to lecture as the most widely used instructional strategy, there's no better method than classroom discussion to actively engage students with course material. Most faculty are not aware that there is an extensive body of research on the topic from which instructors can learn to facilitate exceptional classroom discussion. Discussion in the College Classroom is a practical guide which utilizes that research, frames it sociologically, and offers advice, along with a wide variety of strategies, to help you spark a relevant conversation and steer it toward specific learning goals.

Applicable across a spectrum of academic disciplines both online and on campus, these ideas will help you overcome the practical challenges and norms that can undermine discussion, and foster a new atmosphere of collaborative learning and critical thinking. Higher education faculty are increasingly expected to be more intentional and reflective in their pedagogical practice, and this guide shows you how to meet those expectations, improve student outcomes, and tackle the perennial problem of lagging engagement.

Thoroughly grounded in the scholarship of teaching and learning, this book gives you concrete guidance on integrating discussion into your courses. You'll learn to:

• Overcome the challenges that inhibit effective discussion
• Develop classroom norms that facilitate discussion
• Keep discussion focused, relevant, and productive
• Maximize the utility of online student discussions

The kind of discussion that improves learning rarely arises spontaneously. Like any pedagogical technique, careful planning and smart strategy are the keys to keeping students focused, engaged, and invested in the conversation. Discussion in the College Classroom helps you keep the discussion applicable to the material at hand while serving learning goals.