Discipline in the Secondary Classroom: Encouraging Responsible Behavior and Enhancing Motivation

 با این منبع جامع رفتار و انگیزه دانش آموزان را بهبود بخشید

انضباط در کلاس متوسطه: رویکردی مثبت به مدیریت رفتار، ویرایش چهارم برخورد روشنگرانه با موضوع همیشه چالش برانگیز نظم و انضباط در کلاس درس دبیرستان. ویرایش تازه اصلاح شده کتاب تمرکز جدیدی بر برنامه‌های مدیریت کلاس درس، مدیریت استفاده و استفاده نادرست از وسایل الکترونیکی در کلاس درس، و انطباق دستورالعمل‌ها برای محیط کلاس مجازی دارد. نظم و انضباط در کلاس متوسطه موضوعات دیگری را مورد بحث قرار می دهد که برای مدیریت موفقیت آمیز کلاس های متوسطه بسیار مهم هستند و عبارتند از:

 • نحوه یادگیری رفتار

 • مدیریت کار دانش آموزان

 • مدیریت استفاده از فناوری و وسایل الکترونیکی در کلاس درس

 • استراتژی‌های تعامل فعال برای آموزش معلمان (هم کلاس فیزیکی و هم کلاس مجازی)

 • اصلاحی راهبردهایی برای بدرفتاری و بی توجهی

• حفظ چرخه بهبود مستمر برای معلم بهتری در هر سال

مناسب برای معلمان کلاس 9 تا 12 و مدیران آموزشی - از جمله مدیران، معاونان مدیر ، متخصصان توسعه کارکنان و مشاوران— انضباط در کلاس درس متوسطه منبعی ضروری برای هر کسی است که قصد دارد به یک محیط کلاس درس مدنی، امن و منصفانه دست یابد.

 Improve student behavior and motivation with this comprehensive resource

Discipline in the Secondary Classroom: A Positive Approach to Behavior Management, 4th Edition is an insightful treatment of the always-challenging topic of discipline in the high school classroom. The newly revised edition of the book incorporates a renewed focus on classroom management plans, handling the use and misuse of electronic devices in the classroom, and adapting instruction for a virtual classroom setting. Discipline in the Secondary Classroom discusses other issues crucial to the successful management of secondary classrooms and include:

 • How behavior is learned

 • Managing student work

 • Managing the use of technology and electronic devices in the classroom

 • Active engagement strategies for teacher-directed instruction (both the physical classroom and the virtual classroom)

 • Corrective strategies for misbehavior and inattention

• Maintaining a Cycle of Continuous Improvement to be a better teacher each year

Perfect for grade 9 to 12 classroom teachers and educational administrators—including principals, assistant principals, staff development professionals, and consultants— Discipline in the Secondary Classroom constitutes an indispensable resource for anyone aiming to achieve a civil, safe, and fair classroom environment.