Digitale Bildung und Künstliche Intelligenz in Deutschland: Nachhaltige Wettbewerbsfähigkeit und Zukunftsagenda

Front Matter ....Pages I-XVI
Front Matter ....Pages 1-1
 Evolution der (Digitalen) Bildung für und gegen Künstliche Intelligenz  (Ronny Alexander Fürst)....Pages 3-24
Front Matter ....Pages 25-25
 Internationale Standortbestimmung – vom Exportweltmeister zum digitalen Entwicklungsland?  (Ronny Alexander Fürst, Markus Grottke, Alessandro Sibilio, Alexander V. Steckelberg)....Pages 27-79
 Innovative Geschäftsmodelle und Künstliche Intelligenz: Maledictio et Benedictio?  (Robert Rossberger, Daniel Markgraf)....Pages 81-96
 Wettbewerbsfähige digitale Arbeitswelt fordert neue Kompetenzen für Management und Belegschaft  (Wolfgang Bohlen, Daniel Markgraf)....Pages 97-110
 Stellenanzeigen spiegeln die Evolution der Kompetenzbedarfe im Requirements Engineering  (Andrea Herrmann)....Pages 111-123
 Exkurs Strukturwandel: Modern Automotive – Null Emissionen versus SUV  (Rainer Gottschalk)....Pages 125-143
 Case Study: Digital Intelligence Hub als Knowledge Center der digitalen Transformation in einer heterogen strukturierten Einzelhandelsunternehmensgruppe  (Axel Poestges)....Pages 145-164
Front Matter ....Pages 165-165
 AI-pocalypse now? Herausforderungen Künstlicher Intelligenz für Bildungssystem, Unternehmen und die Workforce der Zukunft  (Christian Massmann, Ariane Hofstetter)....Pages 167-220
 Wird die Krone der Schöpfung auf ein neues Haupt gesetzt? Bewusste KI-Systeme im Fokus technischer Entwicklungen  (Karsten Wendland)....Pages 221-240
 Effiziente Nutzung von Information als Rohstoff im Spannungsfeld von Kommerzialisierung und Kollaboration  (Rainer Berkemer)....Pages 241-255
 Autonome KI als Partner des Menschen – Ethische Perspektiven im Spannungsfeld zwischen Entscheidungsentlastung und Verantwortung  (Andrea Herrmann)....Pages 257-269
 Die Moral der Maschinen – Können neuronale Netze ethische Grundsätze erlernen?  (Julia Davin)....Pages 271-297
Front Matter ....Pages 299-299
 Zukunftsagenda und 10 Thesen zur Digitalen Bildung in Deutschland  (Ronny Alexander Fürst)....Pages 301-347
 Herausforderungen und Gefahren der Digitalen Bildung in Deutschland  (Ralf Lankau)....Pages 349-372
 Die Wirkung digitaler Medien im Schulunterricht – Chancen und Risiken der Digitalisierung aus erziehungswissenschaftlicher Sicht  (Klaus Zierer)....Pages 373-386
 Soziologische und cyberpsychologische Perspektiven für Digitale Bildung  (Catarina Katzer)....Pages 387-417
 Wissenschaft und Forschung als Quelle der Potenzialnutzung von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz  (Markus Grottke, Andreas Steimer)....Pages 419-440
Front Matter ....Pages 441-441
 Digitale Kompetenzen in der Hochschulstrategie – Quo vadis? Ergebnisse einer bundesweiten Schwerpunktstudie zur Digitalisierung an Hochschulen  (Harald Gilch, Anna Sophie Beise, René Krempkow, Marko Müller, Friedrich Stratmann, Klaus Wannemacher)....Pages 443-456
 Digitale Bildung in Hochschulen aus Sicht der Studierenden: Wahrnehmung des Status quo, Erwartungen und Wünsche  (Ullrich Dittler, Christian Kreidl)....Pages 457-474
 Lernpartnerschaften – Eine vergleichende Erhebung des Rollenverständnisses von Lernenden und Lehrenden im digitalen Studienprozess  (Marianne Blumentritt, Doreen Schwinger, Daniel Markgraf)....Pages 475-499
 Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung – Ausgewählte Ergebnisse eines Systematic Review  (Olaf Zawacki-Richter, Victoria Marin, Melissa Bond, Franziska Gouverneur)....Pages 501-517
 Learning Analytics im Hochschulkontext – Potenziale aus Sicht von Stakeholdern, Datenschutz und Handlungsempfehlungen  (Dirk Ifenthaler)....Pages 519-535
 Der multimodale Lern-Hub: Ein Werkzeug zur Erfassung individualisierbarer und sensorgestützter multimodaler Lernerfahrungen  (Jan Schneider, Daniele Di Mitri, Bibeg Limbu, Hendrik Drachsler)....Pages 537-557
 Chatbots – Nächstes User-Experience-Level im Support von Bildungsangeboten?  (Dunja Todorovic, Farina Steinert)....Pages 559-586
Front Matter ....Pages 587-587
 Zukunftsperspektiven für digital gebildete menschliche und künstliche Co-Intelligenz  (Ronny Alexander Fürst)....Pages 589-596