Digital Visual Literacy

میلیون‌ها تصویر هر روز در رسانه‌های اجتماعی آپلود می‌شوند و به طور فزاینده‌ای از دانش‌آموزان خواسته می‌شود در پروژه‌های تحقیقاتی غنی از تصویر مانند وب‌سایت‌ها و وبلاگ‌ها شرکت کنند. دستکاری تصویر و ویرایش عکس امری عادی است، اما مهارت های سواد بصری مورد نیاز برای تشخیص این نوع اطلاعات نادرست نیست.

دانشجویان کالج به کمک برای یادگیری نحوه یافتن، ارزیابی و از تصاویر به شیوه ای اخلاقی و موثر استفاده کنید. سواد بصری دیجیتال برای معرفی سواد بصری به کتابداران آموزشی طراحی شده است. این مقدمه مختصر سواد بصری را به عنوان یک مهارت دیجیتالی می آموزد که با کارگاه ها و تکالیف مبتنی بر علوم انسانی دیجیتال تکمیل می شود تا آموزش را آموزنده و جذاب کند. تمام جنبه های سواد بصری، از حق چاپ گرفته تا ارزیابی تصویر را پوشش می دهد. هر فصل به وضوح استانداردها و مهارت های سواد بصری را توضیح می دهد و تکالیف آموزشی عملی، نمایش های درون کلاسی و موارد دیگر را با استفاده از ابزارهای دیجیتال علوم انسانی ارائه می دهد.

Millions of images are uploaded to social media every day, and students are increasingly being asked to participate in such image-rich research projects as websites and blogs. Image manipulation and photo editing are commonplace, but the visual literacy skills needed to detect that kind of misinformation aren't.

College students need help learning how to find, evaluate, and use images in an ethical and effective manner. Digital Visual Literacy is designed to introduce visual literacy to instructional librarians. This concise introduction teaches visual literacy as a digital skill, complete with digital humanities-based workshops and assignments to make instruction informative and engaging. It covers all aspects of visual literacy, from copyright to image evaluation. Each chapter clearly explains visual literacy standards and proficiencies and offers practical instructional assignments, in-class demonstrations, and more through the use of digital humanities tools.