دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Digital Online Culture, Identity, and Schooling in the Twenty-First Century
دانلود کتاب فرهنگ آنلاین دیجیتال، هویت و تحصیل در قرن بیست و یکم
مشخصات کتاب
Digital Online Culture, Identity, and Schooling in the Twenty-First Century
ویرایش:
نویسندگان: Kimberly N. Rosenfeld (auth.)
سری: New Frontiers in Education, Culture, and Politics
ISBN (شابک) : 9781349495160, 9781137442604
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 210
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فرهنگ آنلاین دیجیتال، هویت و تحصیل در قرن بیست و یکم: رسانه و ارتباطات، سیاست آموزشی، سیاست و سیاست آموزشی، فناوری و آموزش دیجیتال، تدریس و آموزش معلمان، مطالعات برنامه درسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Digital Online Culture, Identity, and Schooling in the Twenty-First Century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فرهنگ آنلاین دیجیتال، هویت و تحصیل در قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فرهنگ آنلاین دیجیتال، هویت و تحصیل در قرن بیست و یکم
فرهنگ آنلاین دیجیتال، هویت و مدرسه در قرن بیست و یکم نقدی فرهنگی و ایدئولوژیک از ساخت هویت در زمینه مجازی سازی ارائه می کند. کیمبرلی روزنفلد تعداد فزاینده‌ای از افرادی را بررسی می‌کند که دیگر در یک واقعیت فیزیکی زندگی نمی‌کنند، اما در واقعیت‌های چندگانه زندگی، کار و بازی می‌کنند. نقد روزنفلد از شیوه‌های نئولیبرال در محیط دیجیتال، نبردهای هژمونیک و ضدهژمونیک جاری بر سر کنترل آموزش در عصر دیجیتال را آشکار می‌سازد. روزنفلد برای توانمندسازی جمعیت از طریق مدرسه نتیجه‌گیری می‌کند و اینکه چگونه باید انقلاب اطلاعات را درک کند، به آنها پاسخ دهد و به آنها کمک کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Digital Online Culture, Identity and Schooling in the Twenty-First Century provides a cultural, ideological critique of identity construction in the context of virtualization. Kimberly Rosenfeld explores the growing number of people who no longer reside in one physical reality but live, work, and play in multiple realities. Rosenfeld's critique of neo-liberal practices in the digital environment brings to light the on-going hegemonic and counter-hegemonic battles over control of education in the digital age. Rosenfeld draws conclusions for empowering the population through schooling, and how it should understand, respond to, and help individuals live out the information revolution.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xi
Virtualization and Digital Online Culture....Pages 1-29
A Case Study: Sherry Turkle and the Psychological Role of Computers....Pages 31-61
Down the Rabbit Hole: Identity and Societal Mutation....Pages 63-89
Manufactured Consciousness and Social Domination....Pages 91-120
Virtualization and Neoliberal Restructuring of Education....Pages 121-149
Toward a Critical Theory of Technology for Schooling....Pages 151-167
Back Matter....Pages 169-204
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
