دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Digital Literacies and Interactive Media: A Framework for Multimodal Analysis
دانلود کتاب سواد دیجیتال و رسانه های تعاملی: چارچوبی برای تحلیل چندوجهی
مشخصات کتاب
Digital Literacies and Interactive Media: A Framework for Multimodal Analysis
ویرایش:
نویسندگان: Earl Aguilera
سری: Routledge Research in Literacy Education
ISBN (شابک) : 9780367820695, 9781003011750
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 180
[181]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Digital Literacies and Interactive Media: A Framework for Multimodal Analysis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سواد دیجیتال و رسانه های تعاملی: چارچوبی برای تحلیل چندوجهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سواد دیجیتال و رسانه های تعاملی: چارچوبی برای تحلیل چندوجهی
این متن با ایجاد یک چارچوب بین رشته ای برای تجزیه و تحلیل محتوای دیجیتال ایجاد شده توسط دانش آموزان به تغییر شیوه های سوادآموزی در عصر دیجیتال پاسخ می دهد. آگیلرا با تکیه بر مطالعاتی که درک سنتی از سواد را گسترش می‌دهد تا راه‌های جدیدی را که در آن دانش‌آموزان با متن و رسانه تعاملی درگیر می‌شوند، توسعه می‌دهد، یک ابزار روش‌شناسی برای تحلیل رسمی بازنمایی‌های چندوجهی ایجاد می‌کند. این کتاب چالش‌های اصلی محققانی را که وارد حوزه مطالعات سواد دیجیتالی می‌شوند، طرح می‌کند، بحث ظریفی از میانجی‌گری دیجیتال ارائه می‌کند و این موضوعات را در مطالعه موردی یک Code Club، یک باشگاه برنامه‌نویسی رایانه‌ای مبتنی بر کتابخانه برای دوره ابتدایی، زنده می‌کند. دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان. چارچوب سه بعدی، که طرحی برای تحلیل محتوای چندوجهی، رویه‌های محاسباتی، و عوامل زمینه‌ای دخیل در ایجاد و تفسیر محتوای دیجیتال ارائه می‌دهد، به عنوان یک چارچوب بسیار مورد نیاز برای تحلیل انتقادی ترکیب چندوجهی دیجیتال عمل می‌کند. این متن برای محققان، دانشگاهیان و مربیان در زمینه های زبان و سواد، چندوجهی و فناوری و نوآوری دیجیتال در آموزش مفید خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This text responds to changing literacy practices in the digital age by developing an interdisciplinary framework for analysis of digital content created by students. Drawing on scholarship that expands traditional understandings of literacy to account for new ways in which students engage with interactive text and media, Aguilera develops a methodological toolkit for formal analysis of multimodal representations. This book frames the central challenges faced by researchers entering the field of digital literacy studies, presents a nuanced discussion of digital mediation, and brings these topics to life in the case study of a Code Club, a library-based computer programming club for elementary, middle, and high school students. The three-dimensional framework, which offers a schema for analysis of multimodal content, computational procedures, and contextual factors involved in the creation and interpretation of digital content, serves as a much-needed framework for the critical analysis of digital multimodal composition. This text will benefit researchers, academics, and educators in the areas of language and literacy, multimodality, and technology and digital innovation in education.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Culloden: The History and Archaeology of the Last Clan Battle
دانلود کتاب Lights in the Sky & Little Green Men: A Rational Christian Look at UFOs and Extraterrestrials
