ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Differentiating Instruction with Technology in K-5 Classrooms

دانلود کتاب تمایز دستورالعمل با فناوری در کلاسهای K-5

Differentiating Instruction with Technology in K-5 Classrooms

مشخصات کتاب

Differentiating Instruction with Technology in K-5 Classrooms 

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1564842339, 9781564842336 
ناشر: International Society for Technology in Education 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 256 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 23 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Differentiating Instruction with Technology in K-5 Classrooms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تمایز دستورالعمل با فناوری در کلاسهای K-5 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تمایز دستورالعمل با فناوری در کلاسهای K-5

از «قدرت دو نفره» استفاده کنید: آموزش متمایز به همراه فناوری با محیط یادگیری بهتر برای دانش آموزان متفاوت برابر است. آموزش متمایز کردن با فناوری در کلاس های کلاس K-5 به مربیان امروزی کمک می کند تا بفهمند چگونه فوراً از فناوری به عنوان ابزاری برای متمایز کردن آموزش استفاده کنند. نویسندگان انواع استراتژی های آموزشی عملی را برای تطبیق طیف وسیعی از سبک های یادگیری، توانایی ها و محتوای برنامه درسی ارائه می کنند. درس‌های خلاقانه و آماده‌ای که با استانداردهای محتوای برنامه درسی، فعالیت‌ها و الگوها ترسیم شده‌اند، به معلمان اجازه می‌دهند تا استفاده خود از فناوری را در تمایز آموزش آغاز کنند. یاد بگیرید چگونه از فناوری برای تمایز دانش‌آموز بر اساس علاقه، آمادگی، توانایی، مشخصات یادگیری استفاده کنید. محتوا، فرآیند و محصول فصلی اختصاص داده شده به استفاده از فناوری در موضوعات خاص - هنر، موسیقی، تربیت بدنی و زبان خارجی - محتوای ویژه آموزش را کامل می کند. دو فصل پایانی بر استفاده از فناوری برای ارزیابی یادگیری دانش‌آموز و مدیریت کلاس درس متمایز تمرکز دارد. موضوعات عبارتند از: - ادغام فناوری - تربیت معلم - طراحی برنامه درسی - ریاضی - علوم - مطالعات اجتماعی - زبان طرح‌های درس هنر - ارزیابی همچنین در دسترس است: استانداردهای ملی فناوری آموزشی برای معلمان: ویرایش دوم - ISBN 1564842436 IT's Elementary!: یکپارچه سازی فناوری در پایه های ابتدایی - ISBN 1564842282 انجمن بین المللی فناوری در آموزش (ISTE) منبع قابل اعتماد برای توسعه حرفه ای، تولید دانش، حمایت و رهبری برای نوآوری است. ISTE انجمن عضویت برتر برای مربیان و رهبران آموزشی است که درگیر بهبود آموزش و یادگیری از طریق پیشبرد استفاده موثر از فناوری در PK-12 و آموزش معلمان هستند. خانه استانداردهای ملی فناوری آموزشی (NETS)، مرکز تحقیقات کاربردی در فناوری آموزشی (CARET) و کنفرانس سالانه ISTE (که قبلاً به عنوان کنفرانس ملی محاسبات آموزشی یا NECC شناخته می شد)، ISTE بیش از 100000 متخصص در سراسر جهان را نمایندگی می کند. ما از اعضای خود با اطلاعات، فرصت‌های شبکه‌سازی و راهنمایی حمایت می‌کنیم زیرا با چالش تغییر آموزش مواجه می‌شوند. برخی از زمینه هایی که در آنها منتشر می کنیم عبارتند از: -وب. 2.0 در کلاس درس - RSS، پادکست و موارد دیگر - استانداردهای ملی فناوری آموزشی (NETS) - توسعه حرفه ای برای مربیان و مدیران - ادغام فناوری در کلاس درس و برنامه درسی - شیوه های ایمن برای اینترنت و فناوری - فناوری آموزشی برای والدین


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Harness the 'power of two': Differentiated instruction plus technology equals a better learning environment for diverse students.Differentiating Instruction with Technology in K-5 Classrooms helps today's educators understand how to immediately use technology as a tool to differentiate instruction. The authors provide a variety of practical instructional strategies to accommodate a broad range of learning styles, abilities, and curriculum content. Creative, ready-to-use lessons mapped to curriculum content standards, activities, and templates allow teachers to kick-start their use of technology in differentiating instruction.Learn how to use technology to differentiate by student interest, readiness, ability, learning profile, content, process, and product. A chapter dedicated to applying technology to specific subjects--art, music, physical education, and foreign language--rounds out the instruction-specific content. The final two chapters focus on using technology to assess student learning and manage the differentiated classroom.Topics include:-technology integration-teacher training-curriculum design-math-science-social studies-langauge artslesson plans-assessment Also available: National Educational Technology Standards for Teachers: Second Edition - ISBN 1564842436 IT's Elementary!: Integrating Technology in the Primary Grades - ISBN 1564842282The International Society for Technology in Education (ISTE) is the trusted source for professional development, knowledge generation, advocacy and leadership for innovation. ISTE is the premier membership association for educators and education leaders engaged in improving teaching and learning by advancing the effective use of technology in PK-12 and teacher education. Home of the National Educational Technology Standards (NETS), the Center for Applied Research in Educational Technology (CARET), and ISTE's annual conference (formerly known as the National Educational Computing Conference, or NECC), ISTE represents more than 100,000 professionals worldwide. We support our members with information, networking opportunities, and guidance as they face the challenge of transforming education. Some of the areas in which we publish are: -Web. 2.0 in the classroom-RSS, podcasts, and more -National Educational Technology Standards (NETS) -Professional development for educators and administrators -Integrating technology into the classroom and curriculum -Safe practices for the Internet and technology -Educational technology for parents



فهرست مطالب

Cover Page......Page 1
Title Page......Page 2
ISBN 9781564842336......Page 3
ABOUT ISTE......Page 4
ABOUT THE AUTHORS......Page 5
CONTENTS......Page 6
INTRODUCTION......Page 8
Strategies-At-a-Glance......Page 9
1 Overview and Principles of Differentiated Instruction......Page 12
2 Using Technology to Differentiate by Interest......Page 24
3 Using Technology to Differentiate by Readiness......Page 56
4 Using Technology to Differentiate by Learning Profile......Page 74
5 Using Technology to Differentiate by Content......Page 94
6 Using Technology to Differentiate by Process......Page 118
7 Using Technology to Differentiate by Product......Page 154
8 Using Technology in Encore Subjects: Art, Foreign Languages, Music, and PE......Page 168
9 Using Technology to Assess Learning......Page 204
10 Using Technology to Manage Your Differentiated Classroom......Page 224
BIBLIOGRAPHY......Page 246
Appendix: National Educational Technology Standards for Students (NETS.S)......Page 248
INDEX......Page 252
Back Page......Page 256




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی