مشخصات کتاب

Difference Not Disorder: Understanding Autism Theory in Practice

ویرایش:  
نویسندگان: Catherine Harvey  
سری:  
ISBN (شابک) : 1784508632, 9781784508630 
ناشر: Jessica Kingsley Publishers 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 242 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Difference Not Disorder: Understanding Autism Theory in Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تفاوت نه اختلال: درک نظریه اوتیسم در عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تفاوت نه اختلال: درک نظریه اوتیسم در عمل

مداخلات و رویکردهای آموزشی برای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم در پاسخ به مدل‌های مختلف برای چگونگی ساخت و درک اوتیسم توسعه یافته است. این کتاب به بررسی نظریه های در حال تحول در مورد اوتیسم و ​​چگونگی تأثیر آن بر مداخلات و نتایج در آموزش می پردازد. هاروی با تکیه بر 30 سال تجربه حرفه ای و تحقیقات دقیق، اسطوره های مربوط به اوتیسم را افشا می کند، از درک اوتیسم به عنوان تفاوت به جای آسیب دفاع می کند و راهنمایی های عملی در مورد آموزش و یادگیری، مدیریت رفتار، رسیدگی به نیازهای حسی و فیزیکی کودکان مبتلا به ASD ارائه می دهد. این نمای کلی قابل دسترس نشان می دهد که چگونه می توان تحقیقات اوتیسم را عملی کرد، از اشتباهات تاریخی درس گرفت و بهترین محیط را برای کودکان در طیف اوتیسم ایجاد کرد. کاترین هاروی بیش از 30 سال تجربه تدریس به دانش آموزان ابتدایی و متوسطه، متخصص در SEN و حمایت از کودکان مبتلا به اوتیسم دارد. او دارای مدرک روانشناسی و آموزش و دکترای حرفه ای از دانشگاه امید لیورپول است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Interventions and educational approaches for children with autism spectrum disorders have developed in response to the different models for how autism has been constructed and understood. This book explores the evolving theories on autism and how these have impacted the interventions and outcomes in education. Drawing on 30 years of professional experience and detailed research, Harvey exposes the myths around autism, advocates for understanding autism as difference rather than impairment, and provides practical guidance on teaching and learning, behaviour management, addressing sensory and physical needs of children with ASD. This accessible overview shows how to put autism research into practice, learn from historic mistakes and create the most supportive environment for children on the autism spectrum. Catherine Harvey has over 30 years' experience teaching primary and secondary students, specialising in SEN and supporting children with autism. She holds degrees in Psychology and Education, and a professional doctorate from Liverpool Hope University.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Explorations in Maximizing Syntactic Minimization

دانلود کتاب The Rough Guide to the Philippines

دانلود کتاب The Theory of Exponential Differential Equations

دانلود کتاب Eenghatu dokuya ku Kristus

دانلود کتاب Distinguishing the Righteous from the Roguish: The Arkansas Supreme Court, 1836–1874