ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der Fruhen Neuzeit: Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001

دانلود کتاب زبان های بومی به عنوان موضوعات یادگیری در قرون وسطی و در اوایل دوره مدرن: فایل های سمپوزیوم بامبرگ در 18 و 19 می 2001

Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der Fruhen Neuzeit: Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001

مشخصات کتاب

Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der Fruhen Neuzeit: Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Die Geschichte des Deutschen als Fremdsprache 
ISBN (شابک) : 311017541X, 9783110175417 
ناشر: Walter de Gruyter 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 160 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Die Volkssprachen als Lerngegenstand im Mittelalter und in der Fruhen Neuzeit: Akten des Bamberger Symposions am 18. und 19. Mai 2001 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان های بومی به عنوان موضوعات یادگیری در قرون وسطی و در اوایل دوره مدرن: فایل های سمپوزیوم بامبرگ در 18 و 19 می 2001 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبان های بومی به عنوان موضوعات یادگیری در قرون وسطی و در اوایل دوره مدرن: فایل های سمپوزیوم بامبرگ در 18 و 19 می 2001

تاکید بر موضوع "آلمانی به عنوان یک زبان خارجی" در مدارس رسمی در سال های اخیر افزایش یافته است. امروزه، زبان شناسان تنها کسانی نیستند که تحقیق در مورد فراگیری زبان دوم را به عنوان یکی از امیدوارکننده ترین زمینه های تحقیق در این رشته می دانند. با این حال، تاریخ و سنت این حوزه موضوعی هنوز تا حد زیادی ناشناخته است. اهمیت زیاد یادگیری زبان آلمانی به اوایل قرون وسطی باز می گردد. کتاب‌های راهنمای معلمان منظم از قرن پانزدهم با آموزش زبان آلمانی در مدارس و کتاب‌های درسی برای زبان‌آموزان آلمانی متعلق به قرن شانزدهم وجود داشته است. این حجم از خواندن به این سؤال می‌پردازد که آیا، تا چه حد و به چه روش‌هایی زبان آلمانی بومی در قرون وسطی و اوایل دوره مدرن تدریس و آموخته شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Emphasis on the subject of "German as a foreign language" has increased in formal schooling in recent years. Today, linguists are not the only ones to regard research on second-language acquisition as one of the most promising fields of inquiry in the discipline. However, the history and tradition of this subject area are still largely unexplored. The great importance of learning German goes back to early medieval times. Regular teacher's manuals have existed since the 15th century, with German language instruction in schools and textbooks for learners of German dating from the 16th century. This volume of readings addresses the questions of whether, to what extent and in what ways vernacular German was taught and learned in the Middle Ages and early modern period.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی