دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Didaktik der Informatik: Grundlagen, Konzepte, Beispiele
دانلود کتاب آموزش علوم کامپیوتر: مبانی، مفاهیم، مثال ها
مشخصات کتاب
Didaktik der Informatik: Grundlagen, Konzepte, Beispiele
ویرایش:
نویسندگان: Dr. Peter Hubwieser (auth.)
سری: Springer-Lehrbuch
ISBN (شابک) : 9783540655640, 9783662066188
ناشر: Springer Berlin Heidelberg
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 231
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Didaktik der Informatik: Grundlagen, Konzepte, Beispiele به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش علوم کامپیوتر: مبانی، مفاهیم، مثال ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش علوم کامپیوتر: مبانی، مفاهیم، مثال ها
نویسنده رویکردی معاصر و اطلاعات محور را برای آموزش علوم
کامپیوتر ایجاد کرده و یک مفهوم کلی منسجم ارائه می دهد.
در بخش اول، غیر موضوعی، اصول روانشناسی یادگیری ارائه شده است.
این امر با گردآوری روشنی از اصول کلی آموزشی و همچنین رویکردها و
اطلاعات مرتبط با تمرین در مورد برنامه ریزی و اجرای درس دنبال می
شود. - در بخش دوم، یک انحراف تاریخی منجر به درخواست برای "علوم
رایانه" به عنوان یک موضوع اجباری در زمینه جامعه اطلاعاتی ما می
شود. این منجر به یک رویکرد آموزشی می شود که فراتر از برنامه
نویسی خالص، بر اجزای اساسی پردازش اطلاعات تمرکز دارد: تکنیک های
توصیف برای سیستم ها، داده ها و فرآیندها. - در بخش سوم، آموزش
محتوای آموزشی پیشنهادی با استفاده از مثال‌های آموزشی واقعی و
توسعه‌یافته نشان داده می‌شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Der Autor entwickelt einen zeitgem??en, informationszentrierten
Ansatz f?r den Informatikunterricht und legt ein schl?ssiges
Gesamtkonzept vor.
In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zun?chst
die lernpsychologischen Grundlagen vorgestellt. Es folgen eine
?bersichtliche Zusammenstellung allgemeindidaktischer
Prinzipien sowie Ans?tze und konkrete praxisbezogene Hinweise
zur Unterrichtsplanung und -durchf?hrung. - Im zweiten Teil
leitet ein historischer Exkurs ?ber zu einem Pl?doyer f?r ein
Pflichtfach 'Informatik' vor dem Hintergrund unserer
Informationsgesellschaft. Daraus ergibt sich ein
Unterrichtsansatz, der ?ber die reine Programmierung hinaus die
Grundbestandteile der Informationsverarbeitung in den
Mittelpunkt stellt: Beschreibungstechniken f?r Systeme, Daten
und Prozesse. - In einem dritten Teil wird anhand konkreter,
ausgearbeiteter Unterrichtsbeispiele die Vermittlung der
vorgeschlagenen Lerninhalte demonstriert.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-XIV
Front Matter....Pages 1-1
Lernpsychologische Fundierung....Pages 3-14
Prinzipien didaktischen Handelns....Pages 15-23
Theoretische Ansätze der allgemeinen Didaktik....Pages 25-28
Unterrichtsplanung und -gestaltung....Pages 29-40
Front Matter....Pages 41-41
Informatische Bildung und Informatikunterricht....Pages 43-53
Wozu Informatikunterricht?....Pages 55-65
Entwurf einer Unterrichtsmethodik....Pages 67-76
Die Lerninhalte....Pages 77-96
Ein Gesamtkonzept....Pages 97-107
Front Matter....Pages 109-109
Anfangsunterricht in Informatik....Pages 111-134
Repräsentation von Information....Pages 135-146
Datenmodellierung und Datenbanken....Pages 147-168
Zustandsorientierte Modellierung....Pages 169-191
Funktionale Modellierung....Pages 193-200
Objektorientierte Modellierung....Pages 201-215
Back Matter....Pages 217-228
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Researching, Teaching, and Learning Triangle
دانلود کتاب Goods from the East, 1600–1800: Trading Eurasia
دانلود کتاب Codependency Breaking the Patterns: the Codependent Recovery Guide to Cure Your Soul Against Narcissistic Abuse, Toxic Relationships, and Sociopaths. Improve Communication Skills, Confidence, and More.
