دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Dialogical Engagement with the Mythopoetics of Currere
دانلود کتاب درگیری دیالوژیک با اسطوره های کورر
مشخصات کتاب
Dialogical Engagement with the Mythopoetics of Currere
ویرایش:
نویسندگان: Brian Casemore
سری: Studies in Curriculum Theory Series
ISBN (شابک) : 2022003749, 9781003231547
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 122
[123]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Dialogical Engagement with the Mythopoetics of Currere به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درگیری دیالوژیک با اسطوره های کورر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب درگیری دیالوژیک با اسطوره های کورر
این جلد مجموعه‌ای از فصل‌ها را به نمایش می‌گذارد که مشارکت‌های مری آسول دال در زمینه نظریه برنامه درسی را از طریق بررسی او در مورد کرری به‌عنوان یک اسطوره‌پردازی توضیح می‌دهد. با وارد کردن دیدگاه‌های یونگی، زندگی‌نامه‌ای، و ادبی دال با اشکال نوظهور تحقیق ذهنی - از جمله مفاهیم زیبایی‌شناختی، پرسش‌های بوم‌شناختی و مضامین معنوی - اصالت و اهمیت کتاب اسطوره‌های کورره را به‌ویژه و در عین حال به طور همزمان گسترش می‌دهد. آن و نشان دادن کاربردهای آن در گفتگوهای مختلف علمی. دانشمندان برجسته در زمینه مطالعات برنامه درسی مانند ویلیام اف. مقاله پاسخی از خود Doll متن را به پایان می‌رساند و تفکر و بینش بیشتری را به ابعاد اسطوره‌ای کررر می‌آورد. این متن به نفع دانشمندان، دانشگاهیان و دانشجویان در زمینه‌های مطالعات برنامه درسی، نظریه برنامه درسی و به طور گسترده‌تر مبانی آموزش خواهد بود. معلمان و مربیان معلم علاقه مند به مفهوم سازی برنامه درسی در آموزش علوم انسانی نیز از این جلد بهره مند خواهند شد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume showcases a series of chapters that elaborate on Mary Aswell Doll’s contributions to the field of curriculum theory through her examination of currere as a mythopoetics. By bringing Doll’s Jungian, autobiographical, and literary perspectives into conversation with emergent forms of subjective inquiry—including aesthetic concepts, ecological questions, and spiritual themes—the volume foregrounds the originality and significance of Doll’s book The Mythopoetics of Currere in particular, while simultaneously extending it and demonstrating its applications in various scholarly conversations. Leading scholars in the field of curriculum studies such as William F. Pinar and Molly Quinn demonstrate how they use Doll’s ideas as pedagogy, as theoretical framing for their work, and as the basis of their own study and self-exploration. A response essay from Doll herself concludes the text, bringing further thought and insight to the mythopoetic dimensions of currere. This text will benefit scholars, academics, and students in the fields of curriculum studies, curriculum theory, and the foundations of education more broadly. Teachers and teacher educators interested in the conceptualization of curriculum in humanities education will also benefit from this volume.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب A Theory of Supply Chains
دانلود کتاب Data Analysis for Chemists
دانلود کتاب Create Mobile Games with Corona. Build with Lua on iOS and Android
