ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Developmentally Appropriate Curriculum: Pearson New International Edition: Best Practices in Early Childhood Education

دانلود کتاب برنامه درسی مناسب رشد: نسخه بین المللی جدید پیرسون: بهترین روش ها در آموزش اولیه

Developmentally Appropriate Curriculum: Pearson New International Edition: Best Practices in Early Childhood Education

مشخصات کتاب

Developmentally Appropriate Curriculum: Pearson New International Edition: Best Practices in Early Childhood Education

ویرایش: 5 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 129204165X, 9781292041650 
ناشر: Pearson 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 467 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Developmentally Appropriate Curriculum: Pearson New International Edition: Best Practices in Early Childhood Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب برنامه درسی مناسب رشد: نسخه بین المللی جدید پیرسون: بهترین روش ها در آموزش اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب برنامه درسی مناسب رشد: نسخه بین المللی جدید پیرسون: بهترین روش ها در آموزش اولیه



این متن پرفروش به تمام جنبه‌های زندگی کلاسی، از جمله نقش کودکان و بزرگسالان، محیط‌های فیزیکی و اجتماعی، و آموزش و یادگیری در حوزه‌های مختلف برای کودکان سه تا هشت ساله می‌پردازد. این یک رویکرد جامع و منسجم برای توسعه برنامه درسی ارائه می‌کند که منجر به تداوم بیشتر برای کودکان و تمرین‌کنندگان در محیط‌های گروهی در مراقبت از کودکان، پیش‌دبستانی و کلاس‌های ابتدایی اولیه می‌شود.

نویسندگان با تمرکز بر «چگونگی» توسعه برنامه درسی و همچنین بر «چیستی و چرایی»، دستورالعمل‌های عملی و مبتنی بر تحقیق را برای تبدیل نظریه به بهترین عمل ارائه می‌کنند که متناسب با سن، تفاوت‌های فردی، و تنوع اجتماعی و فرهنگی را در بر می‌گیرد. دانش آموزان می آموزند که چگونه برنامه درسی را از طریق فرصت های کاربردی دقیق در هر فصل، مفهوم سازی، برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This best-selling text addresses all aspects of classroom life, including the roles of children and adults, the physical and social environments, and teaching and learning within multiple domains for children age three to eight. It provides a comprehensive, cohesive approach to curriculum development, which results in greater continuity for children and practitioners in group settings in childcare, preschool, and the early elementary grades.

   Concentrating as much on the “how” of curriculum development as on the “what and why,” the authors provide practical, research-based guidelines for translating theory into best practice that accommodates age-appropriateness, individual differences, and social and cultural diversity. Students learn how to conceptualize, plan, implement, and evaluate curriculum through detailed application opportunities in each chapter.


فهرست مطالب

Cover
Table of Contents
1. Introduction
2. Developmentally Appropriate Practice
3. Organizing Space, Materials, and Time
4. Child Guidance in Early Childhood Education
5. Authentic Assessment for Evaluating and Guiding Children's Progress
6. Strengthening Developmentally Appropriate Programs Through Family Engagement
7. The Aesthetic Domain
8. The Affective Domain
9. The Cognitive Domain
10. The Language Domain
11. The Physical Domain
12. The Social Domain
13. Integrating Curriculum Through Pretend and Construction Play
14. Integrating Curriculum Through Thematic Planning and Projects
Appendix: Sample Lesson Plans
Appendix: Field Trips
Appendix: The Big, Big Turnip
Glossary
References
Index
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	Y
	Z




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی