Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems: Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South

این کتاب روندهای فعلی در تولید، انتشار و استفاده از دانش را که به نابرابری های اجتماعی، به ویژه در جنوب جهانی کمک می کند، تجزیه و تحلیل می کند. هدف این متن بررسی امکانات مشارکت فعال دانشگاه ها در دموکراتیزه کردن دانش است - فرآیندی که از طریق آن مردم قادر خواهند بود به راحتی دانش را به دست آورند و از آن استفاده کنند، همچنین نتایج و مزایای تحقیق و توسعه. ترکیب آموزش عالی، تحقیق و استفاده از دانش کاری است که دانشگاه ها باید انجام دهند. هنگامی که آنها به طور مؤثر به غلبه بر نابرابری و توسعه نیافتگی کمک می کنند، ممکن است دانشگاه های توسعه ای در نظر گرفته شوند. آنها نباید در تنهایی با نخبگان ممتاز، بلکه در چارچوب \"سیستم های نوآوری فراگیر\" کار کنند.

This book analyzes the current trends in the production, dissemination, and use of knowledge which contribute to social inequalities, especially in the Global South. The aim of the text is to explore the possibilities of active involvement by universities in the democratization of knowledge - a process by which people will be able to more easily acquire and utilize knowledge, as well as the results and benefits of research and development. Combining higher education, research, and knowledge utilization is what universities should be doing. When they efficiently contribute to overcoming inequality and underdevelopment, they may be considered developmental universities. They should not function in solitude with privileged elites alone, but in the context of "inclusive innovation systems."