ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Developmental Neurocognition: Speech and Face Processing in the First Year of Life

دانلود کتاب عصب شناسی رشدی: پردازش گفتار و صورت در اولین سال زندگی

Developmental Neurocognition: Speech and Face Processing in the First Year of Life

مشخصات کتاب

Developmental Neurocognition: Speech and Face Processing in the First Year of Life

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , , , ,   
سری: NATO ASI Series 69 
ISBN (شابک) : 9789048142514, 9789401582346 
ناشر: Springer Netherlands 
سال نشر: 1993 
تعداد صفحات: 497 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 13 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 59,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب عصب شناسی رشدی: پردازش گفتار و صورت در اولین سال زندگی: روانشناسی، عصب شناسی، مطالعات میان رشته ای، روش شناسی علوم اجتماعی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Developmental Neurocognition: Speech and Face Processing in the First Year of Life به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب عصب شناسی رشدی: پردازش گفتار و صورت در اولین سال زندگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب عصب شناسی رشدی: پردازش گفتار و صورت در اولین سال زندگی



این جلد شامل مجموعه مقالات یک کارگاه تحقیقاتی پیشرفته ناتو (ARW) با موضوع "تغییر در پردازش گفتار و چهره در دوران کودکی: نگاهی اجمالی به مکانیسم های رشد شناختی" است که در Carry-Ie- برگزار شد. Rouet (فرانسه) در Vacanciel \"La Calanque\"، از 29 ژوئن تا 3 ژوئیه 1992. برای سالهای متمادی، محققان رشد به طور سیستماتیک آنچه را که توسط شکوفه و وزوز سردرگمی پنهان شده است (همانطور که ویلیام جیمز دنیای نوزاد را توصیف کرد) کشف کرده اند. ). تحقیقات زیادی در مورد مکانیسم‌هایی انجام شده است که ارگانیسم‌ها به‌وسیله آن‌ها همنوع‌های خود را تشخیص می‌دهند و با آنها ارتباط برقرار می‌کنند، به‌ویژه با توجه به فراگیری زبان و تشخیص چهره. با توجه به این پیشینه، مقایسه نه تنها پیشرفت های مفهومی انجام شده در این دو حوزه، بلکه دشواری های روش شناختی هر یک از آنها نیز ارزشمند به نظر می رسد. در هر دو حوزه، شواهدی از توانایی های پیچیده از بدو تولد وجود دارد. به طور مشابه، محققان در این حوزه‌ها بر روی این موضوع تمرکز کرده‌اند که آیا مکانیسم‌های زیربنای این شایستگی‌های اولیه، مختص روش‌ها، شی خاص یا موارد دیگر هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume contains the proceedings of a NATO Advanced Research Workshop (ARW) on the topic of "Changes in Speech and Face Processing in Infancy: A glimpse at Developmental Mechanisms of Cognition", which was held in Carry-Ie-Rouet (France) at the Vacanciel "La Calanque", from June 29 to July 3, 1992. For many years, developmental researchers have been systematically exploring what is concealed by the blooming and buzzing confusion (as William James described the infant's world). Much research has been carried out on the mechanisms by which organisms recognize and relate to their conspecifics, in particular with respect to language acquisition and face recognition. Given this background, it seems worthwhile to compare not only the conceptual advances made in these two domains, but also the methodological difficulties faced in each of them. In both domains, there is evidence of sophisticated abilities right from birth. Similarly, researchers in these domains have focused on whether the mechanisms underlying these early competences are modality-specific, object­ specific or otherwise.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-1
The Roles of Experience in Different Developmental Information Stage Processes....Pages 3-16
The Relevance of Primate Corticogenesis for Understanding the Emergence of Cognitive Abilities in Man....Pages 17-30
Synaptogenesis in the Prefrontal Cortex of the Macaque....Pages 31-39
Maturation of Synapses and Gaba-Immunoreactive Neurons in the Perinatal Human Visual Cortex....Pages 41-49
Dendritic Structure and Language Development....Pages 51-62
Development of Brain Substrates for Pattern Recognition in Primates: Physiological and Connectional Studies of Inferior Temporal Cortex in Infant Monkeys....Pages 63-75
Functional Mapping of the Human Brain....Pages 77-91
Mechanisms in Infant Face Processing....Pages 93-102
Specific VS. Non-Specific Face Recognition Device....Pages 103-108
Neonatal Synesthesia: Implications for the Processing of Speech And Faces....Pages 109-124
Visual Perceptual Abilities at Birth: Implications for Face Perception....Pages 125-134
Cortical Parcellation and the Development of Face Processing....Pages 135-148
Hemispheric Differences in Face Processing and Brain Maturation....Pages 149-163
The Origins of Differential Hemispheric Strategies for Information Processing in the Relationships Between Voice and Face Perception....Pages 165-170
Infant Sensitivity to Perturbations in Adult Facial, Vocal, Tactile, and Contingent Stimulation During Face-to-Face Interactions....Pages 171-185
The Recognition of Facial Expressions in Infancy: Behavioral and Electrophysiological Evidence....Pages 187-198
Frontal Function in Cognitive and Emotional Behaviors During Infancy: Effects of Maturation and Experience....Pages 199-210
Why Faces are Special to Infants — on Connecting the Attraction of Faces and Infants’ Ability for Imitation and Cross-Modal Processing....Pages 211-225
Sometimes it Pays to Look Back Before You Leap Ahead....Pages 227-236
Speech Stimuli in the Fetal Environment....Pages 237-248
Infants’ Perception of Speech Units: Primary Representation Capacities....Pages 249-257
Innate Predispositions and the Effects of Experience in Speech Perception: The Native Language Magnet Theory....Pages 259-274
The Ontogeny and Developmental Significance of Language-Specific Phonetic Perception....Pages 275-288
Emergence of Language-Specific Constraints in Perception of Non-Native Speech: A Window on Early Phonological Development....Pages 289-304
Segmentation of Fluent Speech into Words: Learning Models and the Role of Maternal Input....Pages 305-315
The Role of the Face in Vocal Learning and the Development of Spoken Language....Pages 317-328
Sonority Theory and Syllable Pattern as Keys to Sensory-Motor-Cognitive Interactions in Infant Vocal Development....Pages 329-339
Motor Explanations of Babbling and Early Speech Patterns....Pages 341-352
Ontogeny of Language-Specific Syllabic Productions....Pages 353-363
On the Ontogenetic Requirements for Early Language Acquisition....Pages 365-383
The Acquisition of Prosody: Evidence from French- and English-Learning Infants....Pages 385-398
Phonetic Systems and Phonological Development....Pages 399-409
The Construction of a Phonological System....Pages 411-419
Connectionist Modeling and the Microstructure of Phonological Development: A Progress Report....Pages 421-433
Developmental Changes in the Acquisition of Phonology....Pages 435-449
Development of Language Relevant Processing Systems: The Emergence of a Cognitive Module....Pages 451-459
Some Theoretical Implications of Cross-Modal Research in Speech Perception....Pages 461-466
Back Matter....Pages 467-498




نظرات کاربران