Development and Causality: Neo-Piagetian Perspectives

توسعه و علیت

دیدگاه های نئوپیاژه

جرالد یانگ

در طول سال‌ها، مطالعه انقلابی ژان پیاژه درباره رشد نوزادان و کودکان، بحث‌ها و بحث‌های زیادی را برانگیخته است که از طریق کار پیروان و منتقدان او تکامل یافته است. توسعه و علیت در این سنت ادامه می‌یابد،عمق جدیدی را به پایه‌های نظری می‌آورد، مدل‌های پیاژه و فروید/اریکسونی را ادغام می‌کند و همچنین نظریه اصلی گسترده را ارائه می‌دهد. این ترکیب جامع این رشته بر حوزه‌های اصلی مانند اکتساب زبان، رشد خود، شناخت اجتماعی، رشد شخصیت، دلبستگی، رشد روایت و رشد عاطفی متمرکز است و به گونه‌ای نوشته شده است که خوانندگان در سطوح مقدماتی و پیشرفته از آشنایی بهره ببرند. ده‌ها جدول، نمودار و سایر مواد بصری به خوانندگان در درک مطلب کمک می‌کنند. و کتاب:

• مدل اصلی پیاژه را به عنوان نقطه شروع نظریه فعلی بررسی می‌کند.
• مدل ۲۵ مرحله‌ای نویسنده از LIFESPAN شناختی را معرفی می‌کند. توسعه، و IT را با مدل‌های مکاتبات شناختی عاطفی-اجتماعی کیس و فیشر مقایسه می‌کند.
• تئوری کنونی را از نظر رشد خود، ادراک/ادراک نادرست شناختی از دیگری، خود تنظیمی، نظریه ذهن، و هوش های چندگانه.
• به تفصیل بر رشد عاطفی-اجتماعی تمرکز می کند: شخصیت، عواطف، دلبستگی.
• مکانیسم های علیت را عمیقاً بررسی می کند، از تخصص نیمکره تا سیستم های انطباقی پیچیده.
• در مورد نیروهای تکاملی زیربنای مراحل رشد گمانه زنی می کند.

توسعه و علیت یک مرجع برای محققان و پژوهشگران است. دانشجویان در روانشناسی کودک و رشد، و خود را به کاربردهای عملی برای پزشکان می رساند.

Development and Causality

Neo-Piagetian Perspectives

Gerald Young

Over the years, Jean Piaget’s revolutionary study of infant and child development has inspired much discussion and debate, evolving through the work of his followers and critics. Development and Causality continues in this tradition,bringing new depth to the theoretical base, integrating Piagetian and Freudian/Eriksonian models as well as presenting far-reaching original theory. This comprehensive synthesis of the field concentrates on core areas such as language acquisition, self development, social cognition, personality development, attachment, narrative development, and emotional development, and is written so readers at both basic and advanced levels of familiarity may benefit. Dozens of tables, graphs, and other visual materials aid readers in comprehension; and the book:

• Reviews Piaget’s original model as the starting point for current theory.
• Introduces the author’s 25-step model of LIFESPAN cognitive development, and compares IT TO Case’s and Fischer’s models of cognitive socio-affective correspondence.
• Extends current theory in terms of self development, cognitive perception/misperception of the other, self-regulation, theory of mind, and multiple intelligences.
• Focuses in detail on socio-affective development: personality, emotions, attachment.
• Examines causality mechanisms in depth, from hemispheric specialization to complex adaptive systems.
• Speculates on evolutionary forces underlying developmental stages.

Development and Causality is a bedrock reference for researchers and students in child and developmental psychology, and lends itself to practical applications for clinicians.