مشخصات کتاب

Developing thinking and understanding in young children: an introduction for students

ویرایش: 1 
نویسندگان: ROBSON  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203008607, 0415361087 
ناشر: RoutledgeFalmer 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Developing thinking and understanding in young children: an introduction for students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پرورش تفکر و درک در کودکان خردسال: مقدمه ای برای دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پرورش تفکر و درک در کودکان خردسال: مقدمه ای برای دانش آموزان

تمرین‌کنندگان سال‌های اولیه اکنون بیش از هر زمان دیگری مجبورند فعالیت‌هایی را برای دانش‌آموزان جوان خود فراهم کنند که حل مسئله، پیش‌بینی و تفکر انتقادی را تشویق می‌کند. اما چگونه می‌توانیم بدانیم منظور از «تفکر» چیست و چگونه می‌توانیم مطمئن باشیم که کودکان به درستی فعالیت‌های کلاس خود را «درک» می‌کنند؟

این کتاب درسی ضروری برای دانش‌آموزان در برنامه‌های مطالعات دوران کودکی و مطالعات اولیه، مقدمه‌های نظریه‌های مربوط به مهارت‌های تفکر را با مثال‌هایی از تمرینات زندگی واقعی ترکیب می‌کند و ایده‌های اغلب انتزاعی را از طریق استفاده از مشاهدات ماهرانه کودکان خردسال نشان می‌دهد. فصل‌ها نظریه‌های بسیار اساسی پشت موضوعاتی را بررسی می‌کنند: DT رابطه بین طبیعت و پرورش مدل‌های رشد شناختی DT - گردآوری رشته‌هایی از متفکران کلیدی مانند پیاژه، ویگوتسکی و برونر. DT A \"راهنمای مبتدی\" برای علوم اعصاب و رابطه آن با اوایل کودکی. DT زمینه اجتماعی، عاطفی و فرهنگی رشد و تفکر کودکان، و همچنین بحث در مورد معنای "هوش عاطفی". سوالات، روایت و صحبت در بازی وانمودی. DT این سوال را مطرح می کند که آیا کودکان می توانند به صورت فلسفی فکر کنند

نویسنده هر موضوعی را با مشاهدات مختصری از کلاس درس همراهی می کند، که توسط تجزیه و تحلیل انتقادی خود پشتیبانی می شود، که نظریه را به عمل پیوند می دهد. هر کسی که به دنبال کلید درک تفکر کودکان خردسال باشد، این کتاب درسی را یک نقطه شروع ارزشمند است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Early years practitioners are now more than ever having to provide activities for their young pupils that encourage problem-solving, prediction and critical thinking. But how can we know what is meant by "thinking" and how can we be sure that children are properly "understanding" their classroom activities?

This essential textbook for students on Childhood Studies and Early Childhood Studies programmes helpfully combines introductions to theories about thinking skills with examples from real-life practice, illustrating often abstract ideas through the use of skilled observations of young children. Chapters explore the very basic theories behind topics such as: DT The relationship between nature and nurture DT Models of cognitive development - pulling together strands from major key thinkers such as Piaget, Vygotsky and Bruner. DT A "beginner's guide" to neuroscience and its relationship to early childhood. DT The social, emotional and cultural context of children's development and thinking, as well as discussions on the meaning of "emotional intelligence." DT Language and thought, including a focus of the use of "motherese" and children's use of questions, narrative and talk in pretend play. DT Questions whether children can think philosophically

The author accompanies every topic with brief observations from the classroom, supported by her own critical analysis, which links theory to practice throughout. Anyone looking for the key to understanding young children's thinking will find this textbook provides an invaluable starting point.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Trust and Antitrust in Asian Business Alliances: Historical Roots and Current Practices

دانلود کتاب Disaster! : Stories of Destruction and Death in Nineteenth-Century New Jersey

دانلود کتاب Die Erkrankungen der Blutdrüsen

دانلود کتاب Zuivering

دانلود کتاب Understanding the History of the Aceh Conflict: Social Revolution in Post-Independence Indonesia (1945-1949)