ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers)

دانلود کتاب توسعه آموزش علوم، ریاضیات و فناوری اطلاعات و ارتباطات در جنوب صحرای آفریقا: الگوها و شیوه‌های امیدوارکننده (مقاله‌های کاری بانک جهانی)

Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers)

مشخصات کتاب

Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780821370704, 9780821370711 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 116 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 979 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توسعه آموزش علوم، ریاضیات و فناوری اطلاعات و ارتباطات در جنوب صحرای آفریقا: الگوها و شیوه‌های امیدوارکننده (مقاله‌های کاری بانک جهانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توسعه آموزش علوم، ریاضیات و فناوری اطلاعات و ارتباطات در جنوب صحرای آفریقا: الگوها و شیوه‌های امیدوارکننده (مقاله‌های کاری بانک جهانی)

توسعه علوم، ریاضیات و فناوری اطلاعات و ارتباطات (SMICT) در آموزش متوسطه بر اساس مطالعات کشوری از ده کشور جنوب صحرای آفریقا: بوتسوانا، بورکینافاسو، غنا، نامیبیا، نیجریه، سنگال، آفریقای جنوبی، اوگاندا، تانزانیا و زیمبابوه و یک ادبیات است. مرور. تعدادی از چالش های بزرگ در آموزش SMICT در جنوب صحرای آفریقا را نشان می دهد: مدارس با منابع ضعیف. کلاس های بزرگ؛ برنامه درسی که به سختی با زندگی روزمره دانش آموزان مرتبط است. کمبود معلمان واجد شرایط؛ و برنامه های ناکافی آموزش معلمان. این مقاله از طریق بررسی مطالعات موردی کشور، درس هایی را برای بهبود SMICT در آموزش متوسطه در آفریقا مورد بحث قرار می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Developing Science, Mathematics and ICT (SMICT) in Secondary Education is based on country studies from ten Sub-Saharan African countries: Botswana, Burkina Faso, Ghana, Namibia, Nigeria, Senegal, South Africa, Uganda, Tanzania and Zimbabwe, and a literature review. It reveals a number of huge challenges in SMICT education in sub-Saharan Africa: poorly-resourced schools; large classes; a curriculum hardly relevant to the daily lives of students; a lack of qualified teachers; and inadequate teacher education programs. Through examining country case studies, this paper discusses the lessons for improvement of SMICT in secondary education in Africa.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی