دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Betty Lou Leaver. Boris Shekhtman سری: ISBN (شابک) : 0521816572, 9780511042652 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 324 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Developing Professional-Level Language Proficiency به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه مهارت زبان در سطح حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب رویکردهای آموزش دانشآموزانی را بررسی میکند که هدفشان جهش از مهارت \"پیشرفته\" یا \"برتر\" در یک زبان خارجی به توانایی \"نزدیک به بومی\" است. در حالی که انتشارات فراوانی در مورد تکنیکها و روشهای کلاس درس برای سطوح پایینتر آموزش وجود دارد، تقریباً هیچ چیز در مورد انتقال وجود ندارد، که برای کسانی که قصد استفاده از زبانهای خارجی در عرصههای سطح بالا را دارند حیاتی است. این کتاب که توسط متخصصان برجسته در این زمینه آموزش زبان های خارجی گردآوری شده است، شکاف کسانی را که در حال توسعه برنامه ها در سطح "پیشرفته تا برجسته" هستند پر می کند.
This book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from "advanced" or "superior" proficiency in a foreign language to "near-native" ability. While there are an abundance of publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, almost nothing exists about the transition, which is vital for those who intend to use foreign languages in high-level arenas. Compiled by leading practitioners in this area of foreign language teaching, the book fills the gap for those developing programs at the "advanced to distinguished" level.