دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 3
نویسندگان: Brian Tomlinson (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 9781350199682, 9781350199699
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 585
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Developing Materials for Language Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه مواد برای آموزش زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Contents List of figures List of tables List of contributors Preface Introduction: Are materials developing? • Brian Tomlinson Part 1 Evaluation and adaptation of materials 1 Materials evaluation • Brian Tomlinson 2 Adapting courses: A personal view • Claudia Saraceni 3 How are materials actually used? Instructor’s task enactment in L2 Spanish in higher education • Claudia R. Fernández Comments on Part 1 • Brian Tomlinson Part 2 Principles and procedures of materials development 4 Using text-driven and other principled frameworks for developing language learning materials • Brian Tomlinson 5 Humanizing the coursebook • Brian Tomlinson 6 Reading software is as it is because of what it has to do – A systemic functional approach to developing and evaluating digital materials • Duriya Aziz Singapore Wala 7 The visual elements in EFL coursebooks • Nicolas Hurst and David A. Hill 8 Creative approaches to writing materials • Alan Maley 9 Developing digital language learning materials • Thom Kiddle and Chris Farrell 10 Materials for Blended Learning • Pete Sharma 11 Designing for mobile learning • Nicky Hockly Comments on Part 2 • Brian Tomlinson Part 3 Developing materials for target groups 12 Language teaching materials for young and very young learners: Developmental framework • Irma-Kaarina Ghosn 13 Helping young learners to read in an L2 • Shelagh Rixon 14 Materials for Adults Resilience in the Face of Adversity: Inspiring and Motivating L2 Adult Learners of Beginner’s Spanish • Rosa-Maria Cives-Enriquez 15 Mining the L2 environment: ESOL learners and strategies outside the classroom • Naeema Hann 16 Materials for right to left scripted languages • Naeema Hann Comments on Part 3 • Brian Tomlinson Part 4 Developing specific types of materials 17 ‘The structure comes first’: How coursebooks commodify grammar • Scott Thornbury 18 Materials for teaching vocabulary • Paul Nation 19 Materials for developing reading skills • Hitomi Masuhara 20 Materials for developing writing skills • Ken Hyland 21 Developing materials for speaking skills • Dat Bao 22 Coursebook listening activities • Brian Tomlinson and David A. Hill 23 Developing competence in multimodal discourse • Kay L. O’Halloran 24 Towards intercultural competence: Materials for raising intercultural awareness • Freda Mishan 25 Corpora and materials: Towards a working relationship • Ivor Timmis 26 Materials for developing communicative ability • Brian Tomlinson Comments on Part 4 • Brian Tomlinson Conclusion • Brian Tomlinson Index