ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum

دانلود کتاب توسعه خلاقیت در آموزش عالی: برنامه درسی تخیلی

Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum

مشخصات کتاب

Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415365325, 9780203016503 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 60,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Developing Creativity in Higher Education: The Imaginative Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توسعه خلاقیت در آموزش عالی: برنامه درسی تخیلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توسعه خلاقیت در آموزش عالی: برنامه درسی تخیلی

فارغ التحصیلان با دنیایی از پیچیدگی روبرو هستند که نیاز به انعطاف، سازگاری، اتکا به خود و نوآوری دارد، اما در حالی که توسعه خلاقیت در برنامه درسی ملی انگلیسی و آموزش در محل کار گنجانده شده است، بخش آموزش عالی هنوز به طور کامل اهمیت آن را درک نکرده است. این کتاب نشان می‌دهد که چگونه فشارهایی مانند تضمین کیفیت، سیستم‌های بررسی همتا، تقاضا برای کارایی بیشتر و افزایش خروجی تحقیقات به طور مؤثری از نوآوری و خلاقیت در آموزش عالی جلوگیری می‌کند. این یک مورد جسورانه برای ادغام خلاقیت در آموزش عالی ایجاد می کند، مشارکت کنندگان و تحقیقات را از سراسر جهان گرد هم می آورد و درس های ارزشمند آموخته شده از کسانی که در مدارس و سازمان های حرفه ای کار می کنند را بررسی می کند. این کتاب با ارائه انبوهی از توصیه‌ها در مورد چگونگی پرورش خلاقیت در سطح فردی و سازمانی، اساتید را تشویق می‌کند تا با ایده‌ها و تمرین‌های مربوط به کمک به دانش‌آموزان برای خلاقیت در همه زمینه‌های مطالعه خود درگیر شوند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Graduates face a world of complexity which demands flexibility, adaptability, self-reliance and innovation, but while the development of creativity is embedded in the English National Curriculum and in workplace training, the higher education sector has yet to fully recognise its importance.This book highlights how pressures such as quality assurance, peer review systems, demands for greater efficiency and increased research output are effectively discouraging innovation and creativity in higher education. It makes a bold case for the integration of creativity in higher education, drawing together contributors and research from around the world and explores valuable lessons learnt from those working in schools and professional organisations. Offering a wealth of advice on how to foster creativity on an individual and an institutional level, this book encourages lecturers to engage with the ideas and practice involved in helping students to be creative in all areas of their study.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Figures......Page 8
Tables......Page 9
Appendices......Page 10
Contributors......Page 11
Acknowledgements......Page 16
Abbreviations......Page 18
Foreword: Developing creativity......Page 19
1 Imagining a different world......Page 22
2 Public policy, innovation and the need for creativity......Page 31
3 Creativity in schools......Page 40
4 Interfering with the interference: An emergent perspective on creativity in higher education......Page 50
5 Students' experiences of creativity......Page 64
6 Creativity and curricula in higher education: Academics' perspectives......Page 80
7 Facilitating creativity in higher education: A brief account of National Teaching Fellows' views......Page 95
8 Developing subject perspectives on creativity in higher education......Page 110
9 Views from the chalk face: Lecturers' and students' perspectives on the development of creativity in art and design......Page 130
10 Developing students' creativity: Searching for an appropriate pedagogy......Page 139
11 Enhancing students' creativity through creative-thinking techniques......Page 163
12 How should I assess creativity?......Page 177
13 Evaluating creativity through consensual assessment......Page 194
14 Developing higher education teachers to teach creatively......Page 204
15 Making sense of creativity in higer education......Page 218
References......Page 237
Index......Page 252




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد