Developing Connectivity between Education and Work

آموزش آینده‌محور باید روی ارتباط بین یادگیری و کار سرمایه‌گذاری کند تا بتواند پتانسیل کامل خود را به‌کار گیرد. این کتاب اصول راهنما را در مورد چگونگی ایجاد این ارتباطات موفق ارائه می دهد. این کتاب با در نظر گرفتن دیدگاه آموزشی و غنی‌سازی آن با بینش‌هایی از توسعه منابع انسانی، به بررسی چرایی، چگونگی و چیستی طراحی برای اتصال می‌پردازد.

این جلد ویرایش‌شده دانش کنونی را ارائه می‌کند. در مورد شیوه ها و اصول آموزشی که به تحقق ارتباط بین یادگیری و تجربیات کاری کمک می کند. این کتاب با معرفی دیدگاه‌های مرکزی محیط‌های یادگیری و یادگیری در محیط کار در مرز مدرسه و محل کار، تحقیقات کلیدی را ارائه می‌کند که بررسی می‌کند چگونه مربیان و متخصصان سازمان‌ها و مدارس می‌توانند با هدف تحقق ارتباط در برنامه‌های آموزشی گرد هم آیند. تحقیقات تجربی که بینش‌های نظری و عملی را از موارد زندگی واقعی نشان می‌دهد در قلب این کتاب قرار دارد. با توجه به موانع دستیابی به اتصال، این کتاب همچنین بر چگونگی دستیابی به آن با ایده ها و راهنمایی در مورد ارتباطات، اصول طراحی و بهترین شیوه ها تمرکز دارد.

با استفاده از نمونه های بین المللی با دقت انتخاب شده ، این کتاب خواندنی ایده آل برای سیاست گذاران، پزشکان و محققانی است که به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد ارتباط یادگیری و تجربیات کاری هستند.

Future-oriented education needs to invest in the connectivity between learning and working in order to realise its full potential. This book presents guiding principles on how to build these successful connections. By taking an educational perspective and enriching it with insights from human resource development, this book explores the why, how and what of designing for connectivity.

This edited volume presents the current knowledge about educational practices and principles that help to realise connectivity between learning and working experiences. Introducing the central perspectives of workplace learning and learning environments at the boundary of school and work, this book presents key research that examines how educators and professionals from organisations and schools can come together with the purpose of realising connectivity in educational programmes. Empirical research showcasing both theoretical and practical insights from real life cases are at the heart of this book. Considering the barriers to achieving connectivity, this book also focuses on how it can be achieved, with ideas and guidance about communication, design principles and best practices.

Using carefully chosen international examples, this book is ideal reading for policy makers, practitioners and researchers looking to learn more about connecting learning and working experiences.