دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Shelia R. Cotten, Elizabeth A. Yost, Ronald W. Berkowsky, Vicki Winstead, William A. Anderson سری: Human Factors & Aging ISBN (شابک) : 9781498718127, 1498718124 ناشر: CRC Press سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 214 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب طراحی آموزش فناوری برای سالمندان در جوامع بازنشستگی مراقبت مداوم: رایانه و افراد مسن.، اینترنت و افراد مسن.، جوامع بازنشستگی، برنامه های فعالیت.
در صورت تبدیل فایل کتاب Designing technology training for older adults in continuing care retirement communities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طراحی آموزش فناوری برای سالمندان در جوامع بازنشستگی مراقبت مداوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب آخرین تحقیقات و توصیههای مبتنی بر طراحی را برای نحوه طراحی و اجرای یک برنامه آموزشی فناوری برای سالمندان در جوامع بازنشستگی مراقبت مداوم (CCRC) ارائه میکند. رویکرد در این کتاب بر ارائه بهترین شیوههای مفید برای صاحبان CCRC، مدیران عامل، مدیران فعالیتها، و همچنین پزشکان و طراحان سیستم که با افراد مسنتر کار میکنند تا کیفیت زندگی آنها را افزایش دهند، متمرکز است. مربیانی که در مورد افراد مسن مطالعه می کنند نیز این کتاب را مفید می یابند اگرچه دستورالعمل ها در زمینه CCRC ها بیان شده است، اما این کتاب مفاهیم مبتنی بر گسترده تری برای آموزش افراد مسن در مورد نحوه استفاده از رایانه، تبلت و سایر فناوری ها خواهد داشت.
This book provides the latest research and design-based recommendations for how to design and implement a technology training program for older adults in Continuing Care Retirement Communities (CCRCs). The approach in the book concentrates on providing useful best practices for CCRC owners, CEOs, activity directors, as well as practitioners and system designers working with older adults to enhance their quality of life. Educators studying older adults will also find this book useful Although the guidelines are couched in the context of CCRCs, the book will have broader-based implications for training older adults on how to use computers, tablets, and other technologies.
Content: Introduction and Purpose. Continuing Care Communities and the Need for Technology Training. A Prototype Study. Complexities and Best Practices for Implementing Technology Training in CCRCs. Value of Technology Training. How to Motivate Older Adults in CCRCs to Join Training Programs. Training Decisions. Current Needs in Relation to Technology Access and Use in CCRCs. The Future of Technology Use Among Older Adults in CCRCs. Conclusions.