ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom, Third Edition

دانلود کتاب طراحی کار گروهی: استراتژی های کلاس ناهمگن ، چاپ سوم

Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom, Third Edition

مشخصات کتاب

Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom, Third Edition

ویرایش: Third 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0807755664, 9780807755662 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Designing Groupwork: Strategies for the Heterogeneous Classroom, Third Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب طراحی کار گروهی: استراتژی های کلاس ناهمگن ، چاپ سوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب طراحی کار گروهی: استراتژی های کلاس ناهمگن ، چاپ سوم

''یکی از مفیدترین و پرتحقیق‌شده‌ترین کتاب‌ها در این زمینه. یکی از بهترین منابع برای معلمانی که به دنبال ایجاد جوامعی از زبان آموزان در دیوارهای کلاس خود هستند. طراحی گروهی جایگاه خود را در کتابخانه هر کسی که به دنبال ایجاد کلاس های درس با موفقیت بالا و عادلانه است، به دست آورده است.
از آنجایی که امروزه معلمان در زمینه‌های چالش برانگیزتر کار می‌کنند، کار گروهی به‌ویژه یک استراتژی آموزشی مؤثر باقی می‌ماند. بر اساس سال ها تحقیق و تجربه تدریس، نسخه جدید این کتاب محبوب به روز رسانی های قابل توجهی در مورد استفاده موفق از یادگیری مشارکتی برای ایجاد کلاس های درس عادلانه ارائه می کند. طراحی کار گروهی، ویرایش سوم یافته‌های تحقیقاتی فعلی را با مطالب جدید در مورد آنچه که یک کار گروهی ارزشمند می‌سازد ترکیب می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه کار گروهی به رشد و توسعه در زبان آموزش کمک می‌کند. در پاسخ به استانداردهای برنامه درسی جدید و ارزیابی ها در تمام سطوح پایه و حوزه های موضوعی، این نسخه به معلمان نشان می دهد که چگونه کلاس درس خود را سازماندهی کنند تا همه دانش آموزان فعالانه شرکت کنند. این منبع ارزشمند و معقول خواندنی ضروری برای مربیان در سطوح ابتدایی و متوسطه، برای معلمان در حال آموزش، و برای هر کسی که در زمینه آموزش و پرورش کار می کند.

ویژگی های کتاب: br>
* مثالهای ساده و راهبردهای آموزشی مبتنی بر تحقیق.
* مزایا و معضلات استفاده از کار گروهی در کلاسهای آموزشی متنوع و زبانی.
* رویکردهای گام به گام برای برنامه ریزی موفق ، اجرا و ارزیابی فعالیت های گروهی.
* یافته های تحقیق از کار برنامه آموزش پیچیده در دانشگاه استنفورد و سایر مطالعات علمی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

''One of the most useful and well-researched books on the topic. One of the best resources for teachers seeking to build communities of learners within their classroom walls. Designing Groupwork has earned its place in the library of anyone seeking to create high-achieving, equitable classrooms.''
--Horace (of second edition)

As teachers today work in ever more challenging contexts, groupwork remains a particularly effective pedagogical strategy. Based on years of research and teaching experience, the new edition of this popular book features significant updates on the successful use of cooperative learning to build equitable classrooms. Designing Groupwork, Third Edition incorporates current research findings with new material on what makes for a groupworthy task, and shows how groupwork contributes to growth and development in the language of instruction. Responding to new curriculum standards and assessments across all grade levels and subject areas, this edition shows teachers how to organize their classroom so that all students participate actively. This valuable and sensible resource is essential reading for educators at both the elementary and secondary levels, for teachers in training, and for anyone working in the field of education.

Book Features:

* Easy-to-follow examples and research-based teaching strategies.
* The advantages and dilemmas of using groupwork in academically and linguistically diverse classrooms.
* Step-by-step approaches to successful planning, implementation, and evaluation of groupwork activities.
* Research findings from the work of the Program for Complex Instruction at Stanford University and other scholarly studies.





نظرات کاربران